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Unit2IconicAttractionsReadingandThinking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中英语Unit2IconicAttractionsReadingandThinking教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册

3.授课时间：课时45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和思考关于标志性景点的文章，学生将能够运用所学语言知识理解和表达相关信息，同时培养他们的文化意识，了解和欣赏不同文化背景下的旅游景点。此外，通过分析和讨论文章中的细节和观点，学生将能够提升他们的思维品质，培养批判性和创新性思维。最后，通过自主学习和合作学习，学生将能够提高他们的学习能力，掌握有效的学习策略和方法。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语阅读和写作技能，能够理解并运用一定程度的英语词汇和语法知识。他们也应该对一些标志性景点有所了解，尽管可能并不深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对于旅游和特色景点可能有一定的兴趣