法制副校长聘用申请12篇(全文).docxVIP

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以下是您请求的摘要综上所述,我们对某地各校法制副校长的工作进行了深入调研,并收集了大量的数据根据调查结果,该校的法制副校长在学校知名度不高,每学年进入校园开展工作次数少同时,法制副校长到校开展工作内容的选择也不够明确,导致对学生的影响有限我们认为,我们需要进一步改善法制副校长的管理工作,提高他们对法制的认识,从而发挥他们的积极作用总结通过文献研究问卷调查和访谈等方式,我们深入了解了某地各校的法制副校长工作状况调查结果显示,学校教师普遍认为法制副校长在学校知名度不

法制副校长聘用申请12篇(全文)法制副校长聘用申请(精选12篇)

法制副校长聘用申请第1篇

关于聘请徐立友同志

为大王庄中心小学法制副校长的协议

甲方:大王庄中心小学

乙方:沂南县蒲汪派出所

为认真执行《教育法》和《山东省教育厅关于进一步加强学校法制工作的意见的通知》精神,进一步加强教育法制工作,深入开展学校法制宣传教育,积极推进我校依法治教进程,促进学校民主建设,保障师生合法权益,提高依法治校的水平,经乡党委政府推荐,我校校务会议讨论,征得徐立友同志本人同意,我校决定聘请徐立友为我校兼职法制副校长。经双方共同磋商,现就学校的法制工作的合作达成如下协议:

1.学校健全各项规章制度,完善法制工作机制,建立、健全学校法制工作责任制,加强法制工作的评议、考核,将法制工作纳入对教职员工的考核,建立过错责任追究制度。

2.学校为徐立友同志开展法制教育活动提供活动场所、活动经费并配合做好各项工作,做好法制宣传工作。

3.徐立友同志指导、监督学校开展依法治校工作,指导其他有关教育法制的工作,协助学校处理校内申诉案件,定期开展法制教育、心理咨询、预防犯罪等活动。

甲方:大王庄中心小学(盖章)乙方:(签字)

2011、12

法制副校长聘用申请第2篇

为深入贯彻依法治国基本方略,认真落实教育方针政策,全面实施“四五”普法规划,进一步加强对青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化,根据教育部、司法部《关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的意见》和《山东省中小学法制副校长(辅导员)管理办法(试行)》等相关文件精神,特制定本制度。

一、选聘政治素质好,品德优秀,热心法制教育工作的法院、检察院、公安、派出所等相关部门的工作人员为学校兼职法制副校长。

二、法制副校长的聘期为一年,可连续聘任。

三、经学校聘任后,法制副校长要针对学生的年龄结构,

通俗易懂地在学生中开展法制辅导课,做好学生教育转化工作。

四、法制副校长在被聘任的一年内,至少开展四次法制辅导课,总课时数不少于10课时。

五、法制副校长要帮助学校处理非法侵害学生权益的各类问题,结合工作开展调查研究,向有关部门提出工作建议。对违法乱纪的学生坚持正面教育为

主,加强教育引导,规范学生行为;对严重违法犯罪的学生及时同政法部门联络,采取措施,有效防止违法犯罪的发生和蔓延。

六、学校为法制副校长颁发聘书,提供必要条件支持法制副校长开展工作。

七、学校对不能认真履行工作职责的法制副校长,提出改进意见或做出解聘决定。

法制副校长聘用申请第3篇

为了解中小学法制副校长在实施过程中取得的良好经验和存在的问题,笔者通过文献研究、问卷调查和访谈的方式对三县一市的12所中小学的学生、教师、学校领导和法制副校长进行了调研。

一、法制副校长工作现状

通过自编问卷,选择学生、教师、学校领导、法制副校长为调查对象,分别从法制副校长在校知名度、进校开展工作次数、内容选择、工作的形式、针对对象、考核、工作的满意度等方面进行分析,具体结果如下。

1.法制副校长在校的知名度

调查结果发现,学校教师都知道自己学校配有法制副校长,但是学生中却有17%的不知道自己学校配有法制副校长,其原因,一方面是学校对法制副校长的宣传力度不够,另一方面是学生对什么是法制副校长并不清楚,还有可能是法制副校长到校开展工作次数太少,给学生印象不深。

2.法制副校长每学年进校开展工作次数

根据被调查市、县的相关文件规定,法制副校长每学年进校开展工作应不少于两次,以此达到协助学校对学生进行法制教育的目的[2]。

但根据学校的领导和法制副校长自己的反映可以看出,法制副校长进校开展工作固定次数至少一次,但未达到文件要求两次的有7所学校。

3.法制副校长到校开展工作内容的选择

法制副校长到校开展工作内容的选择,直接关系着对学生的教育影响力,因为有针对性地开展教育可以提升教育效果,反之,难以达到教育日的。

根据调查,法制副校长进校开展工作,在内容选择上自定成分较少,而根据学校需求选择组织内容所占比例较大,其中双方共同协商选择内容也占据较大成分,这与调查中和个别学校领导交流了解的情况相吻合,很多学校在学期初邀请法制副校长进校参与学校的计划制定,并把相应法制教育写入校历,以确保法制教育有序开展。

4.教师希望法制副校长给学生开展工作的内容

教师是直接接触学生最多的教育者,更了解学生在学习生活中所需的法律知识,因此,他们的想法是学校和法制副校长开展工作的重要参照点。

从调查结果反映出教师希望法制副校长给学生开展工作的内容重要性依次是:普法知识(92%)、通报学校周边治安动向(89%)、处理校内安全事故(77%)、转化问题学生(6

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