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高三学生高考前备考计划书

高三学生高考前备考计划书(九篇)（完整）下面是我为大

家整理的高三学生高考前备考计划书(九篇)（完整）,供大

家参考。

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成果已属于过去，新一

轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失

方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家

共享一些的计划书范文，便利大家学习。

高三学生高考前备考计划书篇一大部分同学对物理学习

有爱好，学习也刻苦努力，但物理就是学不好，这部分同学

显然没有把握适合物理学科特点的科学的学习方法不

会学物理。高中物理的讨论对象已经从“实物”上升到“模

型”，过程从单一到复杂，一定的物理过程对应一定的分析。

如在解题时，必须找出各种物理状态及其对应的物理量、临

界状态及纽带作用的因素，分析关系，再解决问题。故物理

思维和物理方法是凝聚在物理知识后面的灵魂。物理概念和

规律的建立和表达，原来就是一个科学方法的详细应用过程。

如分析和解决物理问题的一般步骤是：“建立物理图景

建立模型数学处理”其中每一个步骤，都是一种物理方

法的具本应用。只有逐步把握思维和方法，才能克服困难学

好物理。调查中发现，有42.8%的同学没有良好的学习习惯。

造成高中物理学习困难的主要原因，除了智力因素，基础

的不足等，养成良好的物理学习习惯也是至关重要的。习惯

是经过反复练习逐步养成的不需要去努力和监督的自动化

行为模式。习惯有好坏之分。比如，学生把大量，是解题能

力的生长点。

因此，，一轮复习按课本的章节挨次来进行，要以课本为

依托，，以章节为单位，将零碎与散乱的知识点串起来，并

将它们系统化，加强知识的纵向与横向联系，重点在于将各

知识点的网络化及融会贯穿。应针对学生基础较差，动手能

力不强，知识不能纵横联系，选择题与填空题的速度与正确

率不高等问题进行重点、难点突破，使学生打下坚实的基础，

提高学习爱好和信心。要留意增强学生的阅读理解能力，提

高审题能力。

留意学生卷面表达的训练。高考要获得好分数，除了具

有较高的`数学功底外，还要避开出现失误失分。一方面要

通过试题训练使学生削减、避开马虎、失误丢分，还要强调

学生的书面表达，训练学生答卷时做到字迹工整、格式规范、

推证合理、详略适当，做到会的题目不丢分，不会做的题目

也争取得部分步骤分。

要重视数学思想方法的教学。在问题的分析、思路进展

过程中运用数学思想方法进行思维的导向，在思维过程中点

明数学思想方法在解题思路发现过程中所起的重点作用。

还要做好试卷评析工作。讲评试卷要分析题目考的哪些知

识点、需要哪几种能力、体现哪些数学方法，使学生体会出

题者意图。讲评中还要不断转换条件，进行变式训练，达到

举一反三，触类旁通的训练，不能只满足于就题论题，要留

意探求解题规律，提高点评的质量和效益。

第二轮专题过关

组成整个知识体系的重点章节，重点知识点，高考试题中

会对这些反复进行考查，不会有意对这些内容进行回避。因

此我们要对整个书本进行梳理，对特殊重要的章节中所考查

的知识点要全部列举出来，再看看近几年的高考题，看已经

考了哪些知识点，那么剩下的那些点就应更加留意，高考题

一般会在一定的周期内对这些知识点进行全面的考查。二轮

按知识体系与内在联系进行，从知识结构上二轮复习专题一

般分为：

知识专题

第1专题：不等式

第2专题：函数与导数

第3专题：数列

第4专题：三角函数与平面对量

第5专题：解析几何

第6专题：立体几何

第7专题：计数原理与概率统计

题型专题

第8专题：高考中选择题的解法

第9专题：高考中填空题的解法

第10专题：高考中解答题的解法

在这一阶段，熬炼学生的综合能力与应试技巧，不要重视

知识结构的先后次序，需协作着专题的学习，提高学生解决

数学问题的能力，同时针对选择、填空的特色，学习一些解

题的特殊技巧、方法，以提高在高考考试中的对时间的掌控

力。

第三轮综合模拟

根据各地的高考信息编拟好冲刺训练的模拟试卷，通过规

范训练，发现平时复习的薄弱点和思维的易错点，提高实践

能力，走近高考。主要是做各地的模拟题，这时候是高强度

的训练。训练考试技巧和学生的应试心理的调整阶段，也就

是加强非智力因素的训练。5月底6月初，回归课本，查缺

补漏，再现知识