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江西省萍乡市高中数学第一章立体几何初步1.2简单多面体导学案无北师大版必修2.pdfVIP

江西省萍乡市高中数学第一章立体几何初步1.2简单多面体导学案无北师大版必修2.pdf

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1.2简单多面体

【教课目的】

备注:(教师二次

1.认识构成我们生活世界的各种各种的多面体;2.认识和掌握棱柱、棱备课栏或学生笔

锥、棱台的几何构造特色;3.认识多面体可按哪些不一样的标准分类,能够分记栏)

成哪些类型.

【要点难点】

认识多面体

【教法教具】以讲学稿为依靠的研究式教课方法,多媒体教课

【教课课时】2课时

【教课流程】

自主学习(课前达成,含独学和怀疑)

1.多面体

(1)观点:若干个平面__________围成的几何体叫作多面体.

(2)简单的多面体:棱柱、棱锥、棱台.

2.棱柱

(1)观点:两个面相互平行,其余各面都是

_________,而且每相邻两个四边形的公共边都

相互________,这些面围成的几何体叫作棱

柱.在棱柱中,两个___________的面叫作棱柱

的底面,其余各面叫作棱柱的侧面;两个面的

__________叫作棱柱的棱,此中两个侧面的

_________叫作棱柱的侧棱,底面多边形与_________的公共极点叫作棱柱的

极点.以下图.

(2)表示:用表示________各极点的字母表示棱柱.如上图中的棱柱可记为

ABCDEABCDE

棱柱-′′′′′.

(3)分类:按底面多边形的________分为三棱柱、四棱柱、五棱柱

(4)特别的棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫作直棱

柱,底面是_________的直棱柱叫作正棱柱.

3.棱锥

(1)观点:有一个面是________,其余各面是有一

个公共极点的_________,这些面围成的几何体叫

作棱锥.这个多边形叫作棱锥的底面,其余各面

1/8

叫作棱锥的侧面,各侧面的_________叫作棱锥的_________,相邻侧面的

_____叫作棱锥的侧棱.以下图.

(2)表示:用极点和底面各极点的字母表示.如上图中的棱锥可记为棱锥

SABCD

-.

(3)分类:按底面多边形的_______分为三棱锥、四棱锥、五棱锥

(4)特别的棱锥:假如一个棱锥的底面是正多边形,而且极点在过底面中心

且与底面垂直的直线上,这样的棱锥叫做正棱锥.

4.棱台

(1)观点:用一个________于棱锥________的

平面去截棱锥,底面与______之间的部分叫作

棱台.原棱锥的底面和截面叫作棱台的下底面和

上底面,其余各面叫作棱台的侧面,相邻侧面

的_________叫作棱台的侧棱.以下图.

(2)表示:用表示底面各极点的字母表示棱

台.如上图中的棱台可记为棱台ABCDABCD

-′′′′.

(3)分类:按底面多边形的_________分为三棱台、四棱台、五棱台

(4)特别的棱台:用________截得的棱台叫作正棱台.正棱台的侧面是全等

的________________.

合作研究:(对学、群学)

研究点一棱柱的构造特色

思虑1正方体、长方体是由多个平面四边形围成的几何体,属于多面体,那

么怎样定义多面体?

思虑2我们把下边的多面体取名为棱柱,据此你能给棱柱下一个定义吗?

思虑3为了研究方便,我们把棱柱中两个相互平行的面叫作棱柱的底面,其

余各面叫作棱柱的侧面,相邻侧面的公共边叫作棱柱的侧棱,侧面与底面

的公共极点叫作棱柱的极点.你能指出思虑2中棱柱的底面、侧面、侧棱、

2/8

极点吗?

思虑4依照棱柱底面多边形的边数怎样分类?怎样用棱柱各极

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