重庆市巴南区七校共同体2023年数学八上期末经典模拟试题【含解析】.docVIP

重庆市巴南区七校共同体2023年数学八上期末经典模拟试题【含解析】.doc

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重庆市巴南区七校共同体2023年数学八上期末经典模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习,图中,分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程s(千米)随时间t(分)变化的函数图象,以下说法:①甲比乙提前12分到达;②甲的平均速度为15千米/时;③甲乙相遇时,乙走了6千米;④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有()

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

2.重庆市“旧城改造”中,计划在市内一块长方形空地上种植某种草皮,以美化环境.已知长方形空地的面积为平方米,宽为米,则这块空地的长为()

A.米 B.米

C.米 D.米

3.如图,圆柱的底面周长为24厘米,高AB为5厘米,BC是底面直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的侧面爬行到点C的最短路程是()

A.6厘米 B.12厘米 C.13厘米 D.16厘米

4.如图,中,平分,平分,经过点,且,若,的周长等于12,则的长为()

A.7 B.6 C.5 D.4

5.如图,直线y=ax+b过点A(0,2)和点B(﹣3,0),则方程ax+b=0的解是()

A.x=2 B.x=0 C.x=﹣1 D.x=﹣3

6.如图,在中,,,求证:.当用反证法证明时,第一步应假设()

A. B. C. D.

7.如图,已知≌,若,,则的长为().

A.5 B.6 C.7 D.8

8.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.3,4,8 B.5,6,11 C.12,5,6 D.3,4,5

9.如图,线段关于轴对称的线段是()

A. B. C. D.

10.若,则等于()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知,,则____.

12.已知m+2n+2=0,则2m?4n的值为_____.

13.已知x是的整数部分,y是的小数部分,则xy的值_____.

14.水由氢原子和氧原子组成,其中氢原子的直径约为0.0000000001m,这个数据用科学记数法表示为____.

15.计算:=___________.

16.分式的最简公分母为_____.

17.已知三角形三边长分别为6,8,9,则此三角形的面积为__________.

18.点P(-2,-3)到x轴的距离是_______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,直角坐标系中,一次函数的图像分别与、轴交于两点,正比例函数的图像与交于点.

(1)求的值及的解析式;

(2)求的值;

(3)在坐标轴上找一点,使以为腰的为等腰三角形,请直接写出点的坐标.

20.(6分)如图,已知AB∥CD.

(1)发现问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE,则∠F与∠E的等量关系为.

(2)探究问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.猜想:∠F与∠E的等量关系,并证明你的结论.

(3)归纳问题:若∠ABF=∠ABE,∠CDF=∠CDE.直接写出∠F与∠E的等量关系.

21.(6分)如图,,,,请你判断是否成立,并说明理由.

22.(8分)上课时老师在黑板上书写了一个分式的正确化简结果,随后用手掌盖住了一部分,形式如下:

?﹣=

(1)聪明的你请求出盖住部分化简后的结果

(2)当x=2时,y等于何值时,原分式的值为5

23.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM=2,CN=3,求线段MN的长.

24.(8分)雨伞的中截面如图所示,伞骨AB=AC,支撑杆OE=OF,AE=AB,AF=AC,当O沿AD滑动时,雨伞开闭,问雨伞开闭过程中,∠BAD与∠CAD有何关系?说明理由.

25.(10分)某初级中学师生开展“缅怀革命先烈,传承红色基因”为主题的研学活动.师生乘坐大巴先行出发.通讯员15分钟后开小汽车出发,行驶过程发现某处风景优美,停下欣赏拍照15分钟,再以相同速度继续行驶,并提前6分钟到达目的地.假设两车匀速行驶.两车离出发点的距离s与的函数关系如图,

试根据图象解决下列问题:

(1)大巴车的

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