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西师大版数学三年级上册全册教学课件
西师版数学三年级(上)第1课时克、千克的认识克、千克、吨一
学习目标1.在现实情境中认识克和千克,感知克、千克的实际意义。2.在称一称、掂一掂等实践操作体验活动中建立克、千克的概念,能根据现实情境恰当选择克或千克计量物品的轻重。3.在现实情境和具体操作中理解掌握克与千克之间的进率,并能进行克与千克之间的单位换算。
【重点】建立克、千克的概念,理解掌握克与千克之间的进率。【难点】在建立克、千克的概念过程中,培养学生根据实际需要合理选择恰当单位进行计量物品轻重的意识。
情境导入净含量:220克净含量:10千克克和千克都是计量物品轻重的单位。从上面三幅图你能获得哪些数学信息?净含量:100克净含量:100克净含量:100克净含量:100克净含量:220克净含量:220克净含量:10千克净含量:10千克
探究新知要测量物体的轻重,可以用哪些工具呢?电子秤机械案秤盘秤机械台秤较重较重较重很重很轻天平
认识克。1克糖1克好轻啊!称一称011
02掂一掂把1枚1角的硬币平放在手心掂一掂,感受1克有多重。1枚1角硬币约重1克。1克重的物品好轻哟!
03议一议3粒花生米大约重1克。蜂鸟是世界上最小的鸟,最小的蜂鸟约重2克,最大的不超过20克。生活中计量哪些物品的轻重可以用克作单位?
03议一议生活中计量哪些物品的轻重可以用克作单位?1支粉笔约重3克。1个鸡蛋约重50克。1个乒乓球约重3克。1张A4纸约重4克。
计量较轻的物品有多重,通常用克作单位,克用字母g表示。克g1g
2个鸡蛋重()g1个苹果重()g5本数学书重()g10020090004填一填指针指向几就是几克。(教材第2页“填一填”)
1000克=1千克指针指着1,表示两袋盐重1千克。指针指着1,表示两袋盐重1千克。01初步感知1千克500克+500克=1000克认识千克。2
02找刻度你能在秤上找到2kg,3kg,4kg和5kg的刻度吗?2kg3kg5kg4kg
1.想一想:哪些物品的质量大约是1千克?2.掂一掂1千克的物品的质量,如:2袋盐、4个梨。3.说一说1千克和1克的物品比,有什么感受?1千克物品比1克物品重得多。4个梨大约重1千克。03掂一掂
1.分别称1kg、2kg的物品,再用手掂一掂。2.将8个苹果、3个萝卜分别装在两个袋子里,掂一掂有多重,再称一称。04称一称
05掂一掂,称一称(教材第4页“课堂活动”第1题)香蕉重980克。这些橘子大约重1千克。我掂了掂香蕉大约重1千克。
计量较重的物品有多重,通常用千克(也叫公斤)作单位,千克用字母kg表示,即1千克可以写作1kg。kg千克1kg
5000g=()kg3kg=()g可以联系整千数的知识进行思考。06填一填(教材第2页“填一填”)
06填一填5000g=()kg3kg=()g5(教材第2页“填一填”)5000g是5个1000g1000g=1kg5000g是5个1kg5000g=5kg
5000g=()kg3kg=()g530003kg是3个1kg1kg=1000g3kg是3个1000g3kg=3000g06填一填(教材第2页“填一填”)
把“克”换算成“千克”对比观察,明确克与千克之间的换算方法5000g=kg5数的末尾去掉3个0把“千克”换算成“克”3kg=g3000数的末尾添上3个0
1.填合适的单位。1个鸡蛋重50()1只鸡重3()1本数学书约重180()4个梨约重1()妈妈的体重52()克千克克千克千克课堂练习
乒乓球小皮球实心球足球55g3g430g1000g2.连一连。(教材第4页“练习一”第1题)
3.可以装几袋?1000克=6÷1=6(袋)答:可以装6袋。1千克(教材第4页“练习一”第3题)小提示1000克=1千克
这节课你有什么收获?计量较轻的物品有多重计量较重的物品有多重1千克=1000克克(g)千克(kg)课堂小结
这节课你有什么收获?克克与千克的换算方法数的末尾去掉3个0千克数的末尾添上3个0
作业课件中的相关练习。0201课后练习一第2、5题。课后作业
谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按
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