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宁波**学院物联网管理平台解决方案

2024.1

1项目需求

2方案架构

目录

CONTENTS3建设内容

需求调研总结（安保）

➢三个校区视频整合，实现统一管理（海康、大华不同品牌视频整合和统一管理）；

➢校园内交通管理，针对校园内车辆的违规行为进行管理（超速、违停、逆行等）；

➢实现安消联动，消防告警时能联动安防系统视频、门禁等系统；

➢重点区域的管理，比如河道、天台等区域，可能出现危险或者已经出现实现告警

和及时处置；

➢对现有的安防区域实现车辆、人员、烟雾、火点等智能识别和告警；

➢对安保人员可实现基本管理，包含任务下达、巡逻、考勤等；

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需求调研总结（校建）

➢对公寓进行管理，主要针对归寝率、安全、卫生、管道进行管理；

➢对商业进行管理，主要针对商业的卫生、人流、减少外卖等进行引导和管理；

➢对能耗进行管理，主要针对数据的自动上传，办公能耗、宿舍能耗、商业能耗

进行监测和管理；

➢对设备进行管理，主要是包含重点设备的资产、维修维护、定期巡检等；

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需求调研总结（信息）

➢对校内的物联网设备进行统一的接入、状态监测和管理（消防、监控、停车、

门禁、能耗等）；

➢后续对人员位置、轨迹进行查询和管理；

➢建立基本的能力平台，为后续应用提供支撑和基础，比如地图能力、人脸库、

智能AI能力、物联网接入能力、视频接入融合能力等；

➢三维GIS、BIM、视频流媒体平台、人脸库、AI算力管理平台等建设；

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1项目需求

2方案架构

目录

CONTENTS3建设内容

建设思路-“业务+数据+物联”全面融合，信息互通，协同发展

智慧教育方案建设理念以学校业务、物联设备、数据为基础，打通相关业务系统，全面信息联动，高效协同，构筑高质量发展

支撑体系。建设多维度智慧决策和智慧管理，提高教育管理水平，创新教学教研模式，提升学校运营效率，改善校园服务体验，构

建数字资源和创新应用，按学校发展管理方向进行信息互通，满足智慧教育全场景要求。

业务

业务部门多

业务系统多

业务之间相互关联数据相互融合

各系统数据沉淀较多，信息互通

数据孤岛，需要统一高效协同

物联管理标准，数据分析

等

资产设施多

硬件设备多

需要平台统一管理