整式 教学课件.pptx

第三章整式及其加减3.3整式

复习1、代数式的概念代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子。注意：单独一个数或一个字母也是代数式。（1）a×b写作a·b或ab；（2）;（3）数字写在字母前面.如：.（4）带分数要写成假分数.如：要写作.2、代数式的规范书写

导入新课小明房间的窗户如图所示，其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成（它们的半径相同）。（1）装饰物所占的面积是多少？（2）窗户中能射进阳光的部分的面积是多少？（窗框面积忽略不计）

做一做（1）当水结冰时，其体积大约会比原来增加，x立方米的水结成冰后体积约为立方米；（2）某件商品的成本价为a元，按成本价提高15%后标价，又以八折销售，此件商品的售价为元。导入新课

讲授新课x数字母字母与字母相乘由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式。vt想一想：这些式子有什么特点？注：单独一个数或一个字母也是单项式。乘以

讲授新课练一练下列式子中哪些是单项式?√√√√√√?5a,?a,x-y,?3.14,-m,-m2+2m-1×××

讲授新课单项式的系数:一个单项式中的数字因数.单项式的次数:一个单项式中的所有字母的指数之和.?a2h?11次a2h2+1=3次??1+1=2次

讲授新课特别注意：“系数”必须包括前面的符号：“+”或“-”当单项式的系数为1或-1时，这个“1”应省略不写；单项式的系数是带分数时，需要写成假分数；单独一个非零数的次数是0.

讲授新课练一练单项式系数次数-x23x2y?-1-111222333-10

讲授新课练一练判断下列说法是否正确：①－7xy2的系数是7；（）②－x2y3与x3没有系数；（）③－ab3c2的次数是0＋3＋2；（）④－a3的系数是－1；（）⑤－32x2y3的次数是7；（）⑥πr2h的系数是.（）×××××√π是系数的一部分－32是系数勿遗漏a的指数1任何单项式都有系数

讲授新课1.单项式的系数：单项式中的数字因数．若一个单项式只含有字母因数，那么它的系数就是1或－1；若单项式是单独一个数，则系数就是它本身．归纳总结2.单项式的次数应是该单项式中所有字母的指数和，与系数的指数没关系，如32x2y3的次数是5，而不是7；单独一个数的次数是0.3.π是数，不是字母．

讲授新课多项式的相关概念二(1)如图所示，一个十字形花坛铺满了草皮，这个花坛草地面积是多少？abccab-4c2

讲授新课（2）如图，一个长方体的箱子紧靠墙角，它的长、宽、高分别是a,b,c.这箱子漏在外面的表面积是多少？abcab+ac+bc

讲授新课想一想下列几个代数式，后面三个式子从运算的角度来看它们有什么共同特征？前两个是单项式，后几个代数式则是几个单项式的和，ab-4c2是单项式ab与单项式-4c2的和,ab+ac+bc是单项式ab与单项式ac与单项式bc的和,??ab-4c2?ab+ac+bc多项式：几个单项式的和.

讲授新课多项式的项:一个多项式中，每个单项式叫做多项式的项.多项式的次数:一个多项式中，次数最高的项的次数．2项3项2次2+1=3次

讲授新课练一练多项式各项次数

讲授新课(1)多项式的各项应包括它前面的符号;(3)要确定一个多项式的次数，先要确定此多项式中各项(单项式)的次数，然后找次数最高的;(4)一个多项式的最高次项可以不唯一.(2)多项式没有系数的概念，但其每一项均有系数，每一项的系数也包括前面的符号;归纳总结

讲授新课例??a3+2ab3+b3-a3b2是五次四项式．下列代数式中，哪些是多项式？并指出它是几次几项式．??(3)a3+2ab3+b3-a3b2;

讲授新课(1)判断一个代数式是不是多项式，首先要确定它的每一项是不是单项式；(2)判断一个多项式是几次几项式，首先要确定有几个单项式，再确定哪一项的次数最高.方法点拨

讲授新课指出下列多项式是几次几项式？解：是一次二项式；是三次三项式；是二次六项式.

讲授新课整式的相关概念三单项式和多项式统称整式.观察下面的式子，试着将它们分类.a2h-n0.8pmnv+2.53x+5y+2z多项式：单项式：a2h-n0.8pmnv+2.53x+5y+2z?

讲授新课典例精析