（最新）24年秋统编一年级语文上册4 四季 (精品课件）.pptx

第二课时;;读课文第三、四小节，思考：为什么谷穗说“他”是秋天？为什么雪人说“他”就是冬天呢？;谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”;请同学们联系生活，说说冬天有哪些快乐。;雪人大肚子一挺，

他顽皮地说：

“我就是冬天。”;;谷穗弯弯，

他鞠着躬说：

“我是秋天。”;草芽尖尖;;;;四季;;结构：;结构：;课后作业;第一课时;;要求：

1.遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍，也可以请同桌帮忙。

2.用圆圈圈出本课的生字，大声读一读。;草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”;鸟说是春青蛙

夏着皮地就冬;地;小鸟说话但是春天青蛙夏天顽皮高兴地

就是冬天;;看图识字;放飞小鸟;读读课文，草芽是什么样子？;;__________，

他对_____说：

“我是春天。”;草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”;;荷叶是夏天才长大长圆的，是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。;重难点字书写指导;课后作业