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第一单元复习专项——阅读理解题
班级:_________姓名:__________
一、现代文阅读
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶
上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面()。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会
儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆轰隆”的响声,一瞬间,就像
擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(),漩涡急转,浪花
飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,
(),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山
为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏水平如镜汹涌澎湃
2.将文中画“”的句子用一个词语概括:______________。
3.读下面的句子,哪句是描写秋潮的声音?哪句是描写秋潮的形状?请选一选,填序号。
A.写声音B.写形状
(1)浪花飞溅,好似一座巨大的水墙。()
(2)一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。()
4.《观潮》一文是以___结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的
________、______、____。结尾与《观潮》的开头有着异曲同王之妙,都赞美了钱塘江大潮
是____。
5.钱塘江秋潮给你留下了怎样的印象?
________________________________________。
二、阅读
登峨眉观日出
“峨眉天下秀”,今天,我来到了以秀丽风光和独特魅力闻名天下的峨眉山观看日出。
为了看到峨眉山四大奇景之一一日出,早晨天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛
顶,向东极目远眺,等待着日出时刻。满天的星星在空中对我眨眼,脚下的云海在翻腾起
伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。
不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙
女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海
映得通红,把人们的脸映得通红。终于,太阳露出了小脸,并飞快地上升,金光晃得人睁不
开眼。等我再睁眼的时候,太阳已整个儿跳出来了,肉眼已经不能直视它了。
太阳给周围的一切都镀上了金光。山谷.的云海也不安分地翻滚着,渐渐往上升随着太
阳的升高,人群渐渐散去。峨眉山又恢复了平静。
6.读画“”的句子,我仿佛看到了_____________。
7.短文中画“﹏﹏﹏”的句子,主要描写了_______、_______、_______等景物,这句话描写
的是日出_____(前中后)的景象。
8.日出的过程是怎样的?请填写下来
东方泛起鱼肚白→______________→____________→__________________→
太阳整个升起,普照万物。
9.短文与课文《观潮》的相似之处有()(多选)
A.都采用了“总——分”的结构。
B.都表达了对大自然的热爱之情。
C.都通过写景告诉我们一个道理。
三、课外阅读:阅读下列短文,回答问题。
月迹(节选)
贾平凹
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快不在葡萄叶儿
上,磁花盆儿上,爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿
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