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大学生实践报告

大学生实践报告(15篇)

我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注

意内容的完整。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编精心整

理的大学生实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生实践报告1

一、实践目的：

作为一名大学生，为那些学弟学妹给予学习上的帮助，帮一名高

三的学妹补课。将高中阶段的知识大致地给她总结一遍，目的就是尽

自己最大努力帮助她提高学习成绩。

二、实践内容：

通过一个星期的补课，将高中阶段的数学和英语两科的基本框架

和重难点给学妹指出来。每天下午她到我家来，我给她讲数学和英语

的知识点，同时指导她完成暑假作业，并为她解答疑点。

首先，对于教人而言，我还算是个熟手，有一定的经验。虽然学

生是个高三的同学，对我这个刚迈入大学的大学生而言，还存在一些

问题。但是，她是文科生，我高中时是理科生，在高中阶段，我的理

科数学还算优秀，英语也比较拔尖，所以我还是有信心教好这个学妹。

在开始的几天里，我并没有急于给她讲书本上的知识。而是先和

她沟通了一番，大概了解了她的学习情况，觉得她是一个很聪明的女

生，于是，我觉得应该将书本上的内容挑重点给她讲。

针对她的英语成绩不是很突出，数学成绩也是中等的状况，我决

定从多方面着手。在英语上，通过了解，她平时在学校，除了英语听

力课程及老师所布置的听力作业外，几乎没有付出其他时间去听别的

材料，而导致对不同的语音语调适应不了，在做听力考试试题时，常

常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。

针对这样的毛病，在这个暑假，我给她开了个药方：听不同的听

力材料，每天一次，每次半个小时。这些她也基本上做到了，什么英

语广播，英语故事，英语短篇小说……能听的也尽量听了，整个假期下

来，效果还挺好，词汇量扩大了，听力技巧也掌握了不少。相信在下

学期的学习过程中，会有很大的改进。

同时，我每天督促她记高中阶段的单词，并每天抽查部分单词，

使她的阅读水平得到提高，在英语阅读速度上有了飞越。在她做阅读

时，有些不容易懂的单词，我就根据自已的经验教她从文章整体上理

解。一段时间下来，她的收获还是很大的。

在数学上，我从书上的内容一点点让她学习数学，给她举了一些

比较有代表性的例子后，她会很认真的将书上的内容细致的回味一遍，

加深印象。然后我会给她留一些课后习题，让她自己研究。第二天再

给她讲前一天的习题，根据她自身的情况之后就按照书上的章节给她

一点点渗透数学知识框架，制定相应的学习计划。

由于高中时数学是我比较擅长的学科，因此给她补数学时基本上

没怎么备课，书上的习题也都能用多种方法给她解答，每次补课时给

她讲一些她不会做的题，再按照书上的内容一点点讲。根据高中数学

的各个版块，结合近三年高考数学的出题模式，给她分类讲解。从做

选择题、填空题、解答题的时间控制上和策略上对她进行实例讲解，

让她做每一套试卷时心里都有了一定的谱。

就这样每天教她学习，学习累了我们也会聊天，缓解她学习的压

力，一个多星期的时间很快就过去了，虽然短暂的时间我不能帮助她

太多，但我觉得自己已经尽力了。

三、实践结果：

通过一个多星期的家教，我对我以前所学的知识进行了一次实践，

帮助了别人，也提高了自己作为一名师范生的教学能力。

四、实践总结：

短暂的实践活动让我懂得很多，教书不是一件容易的事情，只有

自己的能力提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是一方面

可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面

可以积累工作经验，对日后的就业大有裨益。

大学生实践报告2

作为新时代的大学生如果两耳不闻窗外事，闭门造车很容易与社

会脱轨。在学校里学习，更多的还是学习理论知识，只有真正进行社

会实践，与社会进行接触，才能真正了解社会，从而适应社会，在社

会中立足。今年7月下旬，我们政治学与行政学班的14名同学分成3

队，按照自己的职业兴趣分别对基层政府、企业、学校进行了采访调

研，虽然每个同学调研的地方不同，但是都满怀热情通过这次调研，

同学们走进了自己理想中的工作岗位，针对自己不知道的地方进行调

研，也解答了学习中的疑惑，体验了社会。

一、走进政府-体验基层

这次政府调研的基本情况大概如下。王园园同学走进了大名县金

滩镇前消灾村大名县金滩镇前消灾村和当地镇政府。大名县金