人教版七年级历史下册 练习题 第16课 明朝的中外交往与冲突.pdf

第16课明朝的中外交往与冲突

【基础巩固】

1.明成祖派郑和下西洋的目的是（）

A.炫耀国力的强大B.促进对南洋的开发

C.发展海外贸易D.为了加强同各国的联系

答案：D点拨：此题考查对历史知识的识记能力。经回忆所学知识可知，为了加强同海

外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。

2．下列关于郑和下西洋的叙述，不正确的是（）

A.郑和船队上装有指南针

B.郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸

C.1405年——1433年，郑和七次下西洋

D.比欧洲航海家的远航早半个多世纪

答案：B点拨：郑和船队最远到达的地方是非洲东海岸和红海一带。而不是“地中海

沿岸”。

3.福建省的漳湾“戚公祠”、福安的“戚公饼”，由来于下列哪一历史事件（）

A．收复台湾B抗击沙俄入侵C抗击倭寇D平定回部贵族叛乱

答案：C

4．戚家军先后在哪些地区给倭寇以沉重打击（）

①江苏②浙江③福建④广东①②③④

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

答案：B

5．葡萄牙殖民者在澳门的统治时间是

A.1553年至1977年B.1953年至1999年

C.1953年至1949年D.1953年至2000年

答案：B

【能力升级】

6．下列人物中都饱经海上风险的是（）

①张骞②玄奘③鉴真④郑和

A．①②B.②③C.③④D.①④

答案：C点拨:鉴真渡东海到日本弘扬佛法，郑和七次下西洋，都经历了海上风浪。张

骞和玄奘都走的是陆路7.东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”、“三宝庙”、“三宝塔”

等遗址，是为了纪念（）

A.郑和B.戚继光C.郑成功D.鉴真

答案：A点拨：解题途径有二：一是了解郑和生平知识，知道郑和小名三宝，再结合选

项进行判断；二是通过分析题干，结合选项进行判断，选项中的四位历史人物主要史实中，

与“东南亚”国家相关的只有郑和最密切。

8.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚

爷”

A.平息了东南沿海的倭寇B.打退了沙俄侵略军

C.赶走了荷兰殖民者D.统一了女真各部

答案：A点拨：由题干中的“倭倭”、“戚爷”可知是所说的人物是戚继光，他的主要功

绩是抗击倭寇。

9．某电视剧组在拍摄电视连续剧《戚继光》时，为戚继光布置书房场景，其道具及片段可

能有（）

①书案上摆放着司马迁的《史记》②戚继光一面踱步，一面吟诵着岳飞的《满江红》

③戚继光伏案翻阅着《海国图志》④墙壁上挂有《孙子兵法》中的“知己知彼，百战

不殆”的条幅

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

答案：D点拨：戚继光是明朝抗倭将领，而《海国图志》出现在清朝末年，故（3）错

误。答案为D。

10．明朝中期面临的外来威胁主要来自于（）

A．沙俄侵略者B．英国殖民者C．日本倭寇D．荷兰殖民者

答案：C点拨：主题主要考查学生审题和分析问题的能力。本题的时间范围是明朝

中期，这是审题的关键。明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾结倭寇上岸，共同抢劫分

赃，他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损失。这里的倭寇是指日本的武士、商人和

海盗。

11．下列说法，与历史事实不符的是（）

A．16世纪开始，葡萄牙殖民者不断侵扰我国