选择性必修2　第四课　社会争议解决 第二课时　诉讼实现公平正义-2025高中思想政治高考备考.pdf

选择性必修2法律与生活

第四课社会争议解决

第二课时诉讼实现公平正义

课标要求命题点考题取样核心素养

2022浙江6月选

公民的诉讼权利

考，T37

①政治认同：认同国家依

法律援助的范围

法维护公民在诉讼中享有

和程序

的基本权利。

1.解析民事诉讼、刑

②法治意识：了解我国的

事诉讼、行政诉讼的

诉讼法，掌握正确行使诉

特点和程序，说明不诉讼程序

讼权利的要求，理解法律

同诉讼中的举证规

援助制度的运用，明确诉

则，树立证据意识。

讼的基本程序，增强法治

2.概述公民的诉讼权

证据意识、证据意识和程序意

利，熟悉公民获得法

识等。

律援助的渠道。

③公共参与：树立权利意

识，依法参与诉讼，依法

2022浙江1月选收集证据。

举证责任的判定

考，T35

高考对本课时的考查，命题通常以与人民群众生活密切相关的事

件为素材，考查考生对公民的诉讼权利、举证责任的判定等必备

命题分析预测

知识的掌握程度。2025年高考，可能会结合其他单元的内容，

对利用诉讼维护公平正义等知识进行综合考查。

考点1正确行使诉讼权利

1.公民的诉讼权利

当事人有委托诉讼代诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据事实和法律，维护当事人合

理人或辩护人的权利法的实体权利和程序权利，使案件得到公正的审理。

当事人有申请回避的在诉讼中，当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件

权利审理或有关诉讼活动的情形时，当事人有权要求其退出，这就是诉

讼法中规定的回避制度。该制度有利于保证案件的公正审理，消除

当事人的疑虑，增加裁判的正当性。

我国诉讼实行两审终审制，除特殊情况外，一个案件经过两级人民

当事人有上诉的权利法院审理便告终结。当