10052职业生涯规划与管理资料(1).doc

10052职业生涯管理资料

单选25分多选5分填空5分名词解释5*3分简答题5*6分论述题2*10分

单选25

职业是指从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。

职业是指参与社会分工，利用专门的知识技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。

职业分层是指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。（填空、名词解释)

我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础。

我国社会学家陆学艺在其主编《当代中国社会阶层研究报告》一书中把当代中国人划分为十大社会阶层。

职位是一定的职权和相应的责任的集合体。

1925年，康茨第一次使用自己编制的职业声望量表，对美国的职业声望进行调查。

所谓职业选择，是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特地等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业过程。

现实社会中，人们实际上却普遍地存在着职业高低贵贱之分的认识，这种认识即是职业的社会评价。

在职业生涯管理中，职业兴趣是最大的最持久的驱动力。

职业机会指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。

人格特性-职业因素匹配理论，指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论，也称特性-因素匹配理论。

约翰霍兰德于1959年提出了具有广泛社会影响的职业性向理论

社会性喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息启迪帮助培训开发或治疗等事务，并具备相应能力。

施恩的职业锚理论，又称职业定位理论

自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。

挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。

冲动型：抓到遇到的第一个选择，不再考虑其他的选择或收集信息。其想法是“先决定，以后再考虑”

烦恼型：过渡搜集信息，使用信息时又顾虑重重，反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定主意”。

理论把职业决策的过程视为学习信息加工能力的过程。

廖泉文教授在总结国外学者职业生涯发展阶段观点的基础上提出了职业发展的“三三三”理论。“三三三”理论是将人的职业生涯阶段分为三个阶段：输入阶段输出阶段淡出阶段；输出阶段又分为三个子阶段：适应阶段创新阶段再适应阶段，而其中再适应阶段又分为：顺利晋升原地踏步将到波谷。

人—职匹配理论是现代人才测评的理论基础。

20世纪50年代美国心理学家萨柏提出了人—组织匹配理论。

无边界职业生涯的概念最早出现在20世纪90年代，是由亚瑟在1994年组织行为杂志的特刊上首先提出来的。

“义务本位模式”反应了工业经济时代之前个人进行职业生涯规划的一种状态，其特征是个体被动接受社会等级制度的身份安排和职业承袭，被动履行职业赋予的劳动义务，对自身职业发展权利的主张处于不自觉的状态。“权利本位模式”是工业经济时期职业规划的主要形式。进入知识经济时代后，表现为“权利—社会模式”。

职业生涯目标的确立，是职业生涯规划的核心。

典型的职业生涯路线图是一个“V”字形的图形。

根据个体的差异，可以选择的有效策略多种多样，大致分为三类：1一步到位型2多步趋近型3从业期待型

社会性向。具有这种性向的人，通常表现为社会、友好、合作理解等个性特质。常规性向。具有这种性向的人，通常表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特质。企业性向具有这种性向的人，通常表现为自信、进取、尽力充沛、盛气凌人等个性特性。

利益整合原则是指进行个人职业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展的关系，寻找到结合点，从而实现个人利益与组织利益的整合，实现双赢。

职业道德就是和人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

法国社会学家皮埃尔.布迪厄在{社会科学研究}杂志上发表了题为“社会资本随笔”的短文，正式提出了社会资本的概念。

工作策略是指个人为实现个人的工作绩效目标而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合。

人际交往策略是个人在职业生涯开发过程中，针对个人关系的维持能和开发而采取的各种策略。

传统职业通道时员工在组织中从一个特定的职位到下一个职位纵向向上发展的一条路径。

网状职业生涯通道是指一种建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展设计通道，他认为在某岗位上所获得的技能在其他的岗位上也会起作用，它要求组织首先进行工作分析来确定各岗位对员工的素质和技能的要求，然后将同等要求的工作岗位归为一类，然后进行职业生涯设计，包括职业序列，横向发展机会及核心方向，从而交错呈网状。

网状职业生涯通道没有固定的发展通道，横向职业