安徽省滁州市2023-2024学年高二下学期7月期末生物（原卷版）.docxVIP

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2024年滁州市高二教学质量监测

生物试卷

注意事项：

1．答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞内各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。下图是关于溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图。下列说法错误的是（）

A.细胞器a在细胞中起着重要的交通枢纽作用

B.结构a、b、c、d、e、f、g的膜都属于生物膜系统

C.f表示b与e正在融合，体现了膜的功能特性

D.细胞器b是刚形成的溶酶体，起源于高尔基体

2.在植物伴胞细胞的细胞膜上，甲、乙两类转运蛋白扮演着蔗糖运输的关键角色。甲类转运蛋白负责将蔗糖从细胞外转运至细胞内，而乙类转运蛋白则负责将H+从细胞内转运至细胞外，甲、乙两类转运蛋白的作用机理如下图。下列叙述正确的是（）

A.蔗糖从质外体进入伴胞细胞的过程需要消耗能量

B甲可以同时运输蔗糖和H+，说明其不具有特异性

C.图中H+的运输都属于主动运输，但运输动力不同

D.乙的合成和加工的过程中不需要高尔基体的参与

3.同种细胞群体中，细胞因内外部因素不同而处于不同周期阶段。为研究细胞周期调控机制，科研者需同步化细胞至同一阶段。现在常采用人工诱导法，如添加特定化学物质或调整环境条件，从而获得同步化细胞群体。下列叙述错误的是（）

A.DNA合成抑制剂作用于分裂间期，影响DNA的复制，但对分裂期的细胞影响较小

B.在细胞周期中，分裂间期所持续的时间显著长于分裂期，为分裂期的进行做物质准备

C.秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而导致细胞周期被阻断，使得细胞停滞在间期阶段

D.利用细胞周期调控中对某一条件依赖的突变株细胞在限定条件下培养也能实现同步化

4.下图是某家系的遗传系谱图，展示了该家族成员间的遗传关系。在X染色体的某位置上存在A1、A2、A3三种复等位基因，I-1、I-2和Ⅱ-6个体的基因型分别为XA1Y、XA1XA2、XA3Y。下列推断正确的是（）

A.Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代中，基因型为XA1XA2的概率是1/8

B.Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代中，基因型为XA1Y的概率是1/4

C.Ⅱ-5与Ⅱ-6的后代中，基因型为XA1XA2的概率是1/4

D.Ⅱ-5与Ⅱ-6的后代中，基因型为XA2Y的概率是1/8

5.科学家对遗传物质的探索经历了漫长的过程，设计并进行了很多经典实验。下列相关叙述正确的是（）

A.格里菲斯和艾弗里都利用了“减法原理”将DNA和蛋白质分开观察各自作用

B.噬菌体侵染细菌的实验结果证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是

C.沃森和克里克根据查哥夫的实验信息推测出DNA的两条链间碱基的配对方式

D.梅塞尔森和斯塔尔证明DNA复制方式的实验中用放射性元素对DNA进行标记

6.研究小组对野外某一年生雌雄同株异花植物种群进行调查时发现，基因型为BB和Bb的个体所占比例分别为20%和40%。查阅资料发现，该植物种群进行随机交配，且基因型为b的花粉有20%的死亡率。下列相关叙述正确的是（）

A.若第二年再调查该植物种群，基因型BB的个体所占比例约为2/11

B.若对该植物进行人工异花传粉，步骤为去雄→套袋→传粉→套袋

C.因该种群中三种基因型比例发生了变化，所以该种群发生了进化

D.该植物种群所有个体所含有的全部B、b基因构成该种群的基因库

7.过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（）

A.若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发

B.抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发

C.脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节

D.途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同

8.20世纪40年代，Medawar发现种植于眼前房的移植物可以存活较长时间，将此现象称为“免疫赦免”。人体内许多部位存在不同程度的免疫赦免，如眼、脑、妊娠子宫等。下列相关说法正确的是（）

A.免疫赦免是一个免疫“盲点”，对机体来说是一种免疫缺陷

B.免疫赦免可能是由于特定区域的免疫细胞发生了细胞坏死

C.利用免疫抑制剂降低机体免疫能力即可使机体获得免疫赦免

D.妊娠子宫对外来胚胎免疫赦免为胚胎移植成功提供了可能

9.植物的生命活动受到多种内外因素的共同调节，