高中化学人教版教学课件：1、课件： 配制一定物质的量浓度的溶液.pptx

实验活动一配置一定物资的量浓度的溶液;在工农生产和日常生活中，人们在使用溶液时，一般量体积而较少称质量。;在科学研究中，我们经常需要浓度精确的溶液，来进行定性、定量的化学反应。;关键问题是：;准确称量溶质的质量;确保溶液的体积准确;;确保溶液的体积准确;仪器创新;认识容量瓶;100ml250ml500ml1000ml;量筒;【交流讨论】容量瓶是量器，使用时：

①将物质直接装入容量瓶中，加水至刻度线；

②先把物质在烧杯中溶解（或稀释），再将溶液转移至容量瓶，加水至刻度线处。

选哪种方案？为什么？;使用注意事项：;使用注意事项：;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;【描述】上述溶液配制过程的操作步骤。;【交流讨论】动手配制溶液。边动手，边思考为了使所配溶液浓度准确，操作过程中应注意哪些细节。并小组内交流讨论。;【汇报方案】操作过程中应注意的实验细节。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;【总结】;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;活动目的：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液。;【动手练习】用18mol/L的浓硫酸配制250ml1.0mol/L的稀硫酸;【交流讨论】在配置溶液的过程中：;实验仪器;对于配置一定物质的量浓度的溶液这个定量实验，我们从“确保溶液浓度准确”这个实验目的出发，根据物质的量浓度公式中的n和V的准确性进行深入研究。这种从实验目的出发，通过不断分析实验原理，思考解决办法，设计实验方案，规范操作流程和细节的思维方法，将在后续学习中给我们提供解决问题的思路。