人教版二年级下册数学思维导图-二年级上下册思维导图.pdfVIP

除法的意义

表内除法认识平均分

2.除法算式的读法，写法

表从图中可以获得有效的数学信息

内用2-6的乘法一图三式

除口诀解决问题解决“平均分”问题

法用乘、除法两步运算解决问题

（一）用除法解决实际的问题

解决问题

求一个数是另一个数的几倍

图形的

运动

1.初步感知平移和

旋转

2.通过实际活动感

知平移和旋转

计算方法：除数是几就找几的口诀

用7-9的乘法

口诀解决问题

从图中找到数学信息

表求一个数是另一个数的几倍，用除法

内计算。

解决问题

除

法求一个数的几倍是多少，用乘法计算

（二）通过推理、分析信息，解决问题

整理和复习

学习列综合算式，正确计算混合算式

除法的意义

1000以内数

认识平均分

万的认识

除法算式的读法，写法

以

万以内数的认识

内

10000以内数读写万以内的数

数

的认识万以内数的大小比较

的

万以内数的近似数

认

整百、整千数的加减法

识整百、整千数

的加减法

用估算解决问题