贵州省公众类气象科普教育基地创建规范编制说明.doc

《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》

编制说明

一、项目背景：全省产业现状、立项背景及制定标准的必要性和意义等；

随着科普宣传与科技创新两翼融合发展的深入实施，科普阵地建设的作用日益凸显。为广泛联合社会力量，推动贵州省气象科普基础设施建设，促进全民气象科学素质的提升，贵州省气象部门积极打造各级气象科普教育基地，目前已建有3个全国气象科普教育基地、3个贵州省气象科普教育基地，各市州气象部门推进气象科普教育基地建设工作的积极性也日益高涨。但是，目前贵州省未正式出台气象科普教育基地建设规范的标准性文件，因此，本项目拟结合实际情况，根据贵州省气象科普教育基地中公众类气象科普教育基地功能、定位以及气象科普教育的重点对象，对公众类气象科普教育基地建设进行规范，加强对贵州公众类气象科普教育基地的建设、验收、评选和检查，促进气象科技资源的社会化开放共享，推动气象科普业务发展。

二、工作简况：任务来源、协作单位、主要工作过程、主要起草人及其所做的工作等；

1.任务来源

2024年，贵州省气象学会组织开展团体标准征集工作，《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》被列为团体标准制订计划，由贵州省山地气象科学研究所承担具体编写工作。

2.协作单位

贵州省气象服务中心、贵阳市气象局、六盘水市气象局。

3.主要工作过程

2024年1月，贵州省山地气象科学研究所、贵州省气象服务中心就如何进一步规范贵州省公众类气象科普教育基地，推动气象科普社会化、多功能化等问题进行了座谈。

2024年2月，贵州省山地气象科学研究所组织编写组针对《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》的目的及内容框架进行了梳理。

2024年3月，编写组通过文献、电话调研，整理贵州省公众类气象科普教育基地相关的文件资料，形成资料集合，并以气象科普教育基地建设为主要依据，结合国内相关标准，最终编制了《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》（初稿）。

2024年7月，编写组依托贵州省科协项目支撑，组织召开《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》（初稿）专家咨询会，针对初稿定向征求意见，并根据专家意见进行修订。

2024年7月，根据《贵州省气象学会团体标准管理办法》，结合标准项目的预研究成果所形成的《贵州省公众类气象科普教育基地建设规范》（草案稿）正式向贵州省气象学会申请启用团体标准项目快速通道。

4.主要起草人及其所做的工作

标准主要起草人主要从事气象科普、学术交流、期刊编辑、全国气象科普教育基地管理以及行标、团标的制定等工作。结合国内科普教育基地建设及管理规范、标准等，起草符合贵州省实际情况的公众类气象科普教育基地团体标准。

三、制定标准的原则和依据，与现行法律、法规、标准的关系，国内外现行相关法律、法规和标准情况；

1.编制原则

本标准在编制方面，坚持以下几项原则：

（1）科学性：在文献调研中，重点研究国内外针对科普基地相关的规范标准，认真梳理贵州省公众类气象科普教育基地的定义与分类，确保标准制定的科学性；

（2）可行性：以电话调研、实地考察等方式，了解国内、省内成熟的科普基地，将理论与实践结合，确保标准制定的可行性；

（3）合理性：采取电话沟通、线下座谈咨询等方式咨询气象、科普基地建设和管理、标准制定等方面的专家，提升编写组的专业能力，确保标准制定的合理性。

2.标准主要内容的确定依据

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

QX/T578-2020气象科普教育基地创建规范

3.与现行法律、法规、标准的关系

本标准遵循《中华人民共和国气象法》《中华人民共和国标准化法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律，符合有关的现行法律、法规和强制性国家标准的规定，与其他相关的强制性标准无冲突。

4.国内外现行相关法律、法规和标准情况

在我国已有的标准中，已经有关于研学旅游、林业科普基地、湿地自然教育基地、气象科普基地的创建规范和标准，但是贵州省针对公众类气象科普教育基地的创建规范还存在缺口。目前各地方气象部门在积极申报各级气象科普教育基地，但尚未有相关的规范指导。

四、主要条款的说明及确定依据（如技术指标、参数、公式、性能要求、试验方法、检验规则等的依据）；

本标准通过文献调研、实地考察、专家咨询等方式，确定贵州省气象科普教育基地的建设标准。

1.文献查询法：查询国内已出台的科普教育基地、气象科普教育基地相关的规范性文件和有关论文，借鉴成熟的理论和方法。

2.实地考察法：实地调研国内成熟的气象科普基地和省内气象科普教育基地，将理论与实践相结合。

3.专家咨询法：采取电话沟通、线下座谈等方式咨询气象、科普基地建设、标准制定等方面的专家，发挥智库作用，完善提高研究成果。

五、主要试验（或验证）的测试报告、相关技术和经济影响论证；

公众类气象科普教育基地创建