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小学社会实践活动方案

小学社会实践活动方案1

为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过

一个有意义的假期。结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，

有关事项如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《xx的若干意见》，充分利用各类未成年人校外活动场所，围

绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五

远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的

音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。

切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，

为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学

生过一个积极健康充实的七彩假日。

二、活动主题“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，

学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通

事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加

带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载

车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，

通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实

担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

（二）开展读书活动：

利用假期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书

籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评

比。

（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评

比。

（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩假

期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，

组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

各社区将开展的活动有：

1、文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

2、深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

3、开展假期生活征文比赛；

4、联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进

行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是

面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方

面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理

危机的能力；

5、增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

6、组织学生开展各类益智的文体娱乐活动。

小学社会实践活动方案2

一、开展好书大家读活动。

内容：“以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。

要求：

（1）8月13日上交（第二次召集日）以班级为单位电子稿上交读书感悟。

（主题3号黑体字）学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体）13、

48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。

（2）各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料，姓名、年龄、简要

事例、联系方式、列出来，提交打印稿。班级推荐38、13、31号。（按时上交作

业：13、20、48、）电子稿发到xx信箱。

二、寻找身边的荣辱——1-4年级我眼中的美与丑

对象：1-6年级（各班主任保留初步的文稿，重新设计假期整理你的文稿，开

学全校交流，校领导点品，整理规格为：

1、设计背景

2、召开时间、班级、地点

3、主题

4、教育目标

5、会前准备

6、过程（非常详细，到几个孩子发言）

7、反思：找出不足

8、领导组成评审团点评（开学后交流经验，结合区班主任培训）整理后上

交，质量要保证，要装订成册出书）

形式：

召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种

令人气愤的事，加以辨别，评价，明辨是非。同时找令人感动的事，让学生知荣明

耻。

要求：

（1）每班上交照片2