6.6探究滑轮的作用.pptx

6.6探究滑轮的作用;漫画：阐明了什么？;预习提纲

1.定滑轮：轴___________的滑轮。

特点:____省力，但能够变化用力的_____。

实例：升____，起重____,升降架

2.动滑轮：轴能够随物体一起_______的滑轮。

特点：可省___力，但不能变化用力的_____：（并且___距离）

3.理论分析：滑轮实质上是变形的_____。

(1)定滑轮实质:是_____杠杆.（L1=L2，F1___F2）

s与h的关系:s_____h

(2)动滑轮实质:是动力臂为阻力臂___倍的杠杆.

（L1=2L2，F1=___F2）

s与h的关系:s_____h;4.滑轮组：

(1)特点:既能__力，又能变化____(但__距离）.

(2)省力状况:物体及动滑轮由几股绳子吊着，所

用拉力就是总重的_________。

①判绳股数：数吊着___滑轮的绳子的段数。

(3)绕绳法:看绳股数n——“奇动偶定”

检查：①判挂钩②由内向外③绳直、贴紧

④标力(箭头)⑤数绳股数;5.轮轴：

(1)定义:由和构成,能绕共同的轴线转动.

(2)特点:

(3)实例：

车把、方向盘、螺丝刀、扳手、卷扬机、辘轳等

6.斜面：

(1)特点:同样的高度,斜面越____,越省力.

(2)实例:盘山____、___梯、螺丝;;国旗杆上的定滑轮;探究1;F3;探究2;;;探究3;动滑轮：;;;思考题：;;把一种定滑轮与一种动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几个组合方式？把你的方案画在下面方框中，并动手做一做。;⑴、活动5：构成滑轮组;F;小结;;;F＝1/4G;轮轴;反馈练习：;1、使用_____滑轮不能省力，但能够变化_____________；使用____滑轮能够省二分之一力。

2、就杠杆的力臂长短关系来看，定滑轮事实上就是___________杠杆，而动滑轮是___________________的杠杆。;F