教育信息化2.0环境下小学数学减负增效的作业设计研究.docx

教育信息化2.0环境下小学数学减负增效的作业设计研究

摘要：在教育信息化2.0环境下，小学生减负增效再次引起了社会和国家的极度重视，如何利用大数据来减轻学生作业负担，制定个性化精确化的课后作业，成为如今作业设计发展的必然。为了设计更加切合每个学生自身不足的作业，用于针对减少小学生数学作业量，提高作业完成程度，本论文选取了三个不同等级学校的一年级到六年级学生和老师作为被测样本，得到相关实际情况。综合运用多种分析方法，探索现今小学数学作业量过多的情况，并以这次研究的基础来分析数学作业负担及研究目前已有的利用大数据实现一人一作业的例子，以达到对小学生数学作业设计的减负增效提出建议。

关键词：小学