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职业教育常用的教学方法

教学有法教无定法

1、教学方法的本质

3、常用的教学方法

目录

4、职业教育常用教学方法

什么是教学方法

1、关于教学方法的不同理解

●美国学者LH克拉克和l·S·斯塔尔认为

教学方法是教师为达到教学目的而组织和

使用教学技术、教材、教具和教学辅助材料的

方法。

、什么是教学方法

●日本学者藏原三雪认为

教学方法是教师为了完成教学目的,使学生得

到良好的成长,指导他们工作和学习的方法和方

式

●我国学者王策三认为:

为达到教学目的,实现教学内容,运用教学手

段而进行的,由教学原则指导的,一整套方式组

成的,师生相互作用的活动

共识:

(1)教学方法与教学目的相联系,是实现

教学目的不可或缺的手段;

·(2)教学方法是师生共同完成教学活动所

采用的手段,而并非单指教师的工作方法;

(3)教学方法的功能是多方面的,既可凭

借教学方法使学生掌握知识、技能和技巧,

也可凭借教学方法使学生形成思想品质和审

美观点,发展他们的能力和创造素质。