八年级下册《社戏》ppt课件.pptx

;;;;暮色里的旧歌戏

——《社戏》;（1）作者如此怀念那晚的好戏，那晚究竟发生了哪些事情?让我们通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。

东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。

背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。

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四是别人发觉了，还要和别人顶嘴，是儿童狡黠与调皮的心理。

红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。

陆游和表妹唐婉青梅竹马，结成夫妻，但陆游母亲十分不喜欢唐婉，逼迫陆游和唐婉分开。

深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。

“书圣”王羲之是山东临沂（yi二声）人，后来居家搬迁到绍兴。

儿童相见不相识，笑问客从哪里来。

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完善情节，理清故事梗概。;;;;(4)结构对称。“仿写”虽然没有严格的“对仗”要求，但要努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数上的整齐，必将在结构上产生一种匀称之美，在韵律上产生一种节奏感。

不省人事：①指人昏迷，失去知觉。②指不懂人情世故。

箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。

状况八：快结束字数不够

恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。

【答题格式】称呼＋劝说内容(表明自己的观点以及解决办法)＋鼓励或委婉的征询。

格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。

深恶痛绝：厌恶、痛恨到了极点。

德隆望尊：道德声望很高。

他捧着一把菊花走来，带来一阵天人合一的哲学清香。背离庙堂之高，他选择江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，他追求“阡陌交通，落英缤纷”的理想。他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。;;东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。

行动瞒着人：～～。

（1）直接写心情，表示焦急心情不再。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。

偷豆、煮豆、吃豆等情节。

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儿童相见不相识，笑问客从哪里来。

少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰。

陆游和表妹唐婉青梅竹马，结成夫妻，但陆游母亲十分不喜欢唐婉，逼迫陆游和唐婉分开。

二、寻找文言，梳理“社戏”;;ahref=/free-photos-vectors/flowerFlowervectorcreatedbypikisuperstar-/a;ahref=/free-photos-vectors/flowerFlowervectorcreatedbypikisuperstar-/a;恍然大悟：顿时醒悟过来。

【答题格式】称呼＋劝说内容(表明自己的观点以及解决办法)＋鼓励或委婉的征询。

这一天我不钓虾，东西也少吃。

“急”是这样被表现出来的：

于是架起两只橹，……飞一般径向赵庄前进了。

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东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。

从标点符号看，关注破折号的作用∶对怀念之情的深化、强化，表示我怀念好豆，更怀念好戏。

（2）以伙伴行为、船行速度映衬心情。

要求：结合标题，勾画关键语句。

勾画全文，跳读，寻找议论、抒情句，揣摩多种表达方式的运用。

他绽放了发自内心的那份自然，并且馨香久远。

完善情节，理清故事梗概。;;点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，办公，专注制作精美的PPT模板。;选文的第一层直接点出急的心情，正面描写;第二层请关注似乎，因为着急且想看于是产生了幻觉，用幻觉来写沮丧的、着急的心情，这又是一法;第三层请关注不钓虾、东西也少吃，叙述日常生活俨然已经受到影响了，用行为来写心情，这又是另一法。作者综合运用等方式来表达急这种心情，从直接写到写幻觉，再到写行为，层次丰富，充满童趣。;;迅哥别戏：。;二、寻找文言，梳理“社戏”

抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。

（向上表达高兴愉悦，向下代表沮丧失落）

只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我……，心里很急却不让表现出来。

迅哥盼戏：。

理解构思，梳理中心物件。

不省人事：①指人昏迷，失去知觉。

东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。

三、再读课文，回味“好戏”

“仿写”虽然没有严格的“对仗”要求，但要努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近，特别是字数