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- 2024-08-18 发布于北京
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幼儿教育的目标、任务和原则学习目标1.了解我国幼儿教育的目标、内容、特点和制定依据;理解全面和谐教育的重要性;2.了解幼儿园的双重任务;3.掌握幼儿教育的基本原则和方法并能运用于教育实践当中。
第一节幼儿教育的目标一、教育目的概述教育目的是一个国家或民族对教育事业培养人才的质量和规格的总体要求。目的性是人类实践活动的特性,是人的活动和动物的本能活动的根本区别之一。教育是培养人的一种社会实践活动,从一开始就包含着某种主观的“要求”,这种要求存在于人们的观念之中,就是教育目的。教育目的有广义和狭义之分,广义的教育目的是指存在于人的头脑之中的,对受教育者的期望和要求,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果;狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求,是由国家提出的教育总目的和各级各类学校的教育目标,以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。
二、幼儿教育的目标(一)幼儿教育目标的内涵幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿园教育机构统一的指导思想。(二)现阶段我国幼儿教育目标的特点1.追求以幼儿为本的教育价值取向2.注重从体、智、德、美全方位促进幼儿身心和谐发展(三)制定幼儿教育目标的依据1.幼儿身心发展的规律2.社会对人才培养的要求3.具体学科性质与幼
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