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云端旅行·赏景共情
云端旅行·宝岛台湾
今天是2022年7月1日,
欢迎同学们来到云端旅行课堂!
台湾,我们来啦!
课标要求
认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土;
在地图上指出台湾省的位置,分析其自然地理环境。
学习目标
1.定位析境:说出台湾的位置和自然环境特征;(区域认知、综合思维)
2.知史赏景:说出台湾的富饶的物产和历史文化;(综合思维、人地协调观)
3.寄语共情:明确台湾是祖国不可分割的神圣领土,
期盼台湾早日回归祖国的怀抱。(正确的价值观)
台湾省位于中国的东南海面上
纬度位置
海陆位置
北回归线穿过其中部,跨热带和北温带
北临
东临
南临
西隔与相望。
东海
太平洋
南海
台湾海峡
福建省
北回归线
一、定位析境
东海
太平洋
南海
台湾海峡
目标:认识台湾的自然环境特征。
时间:5分钟
任务:结合材料分析台湾的气候、地形地势和河流特征。
完成导学案学习任务一的(1)(2)(3)。
合作探究
一、定位析境
7月
一、定位析境
高温
多雨
一、定位析境
山地为主
平原面积狭小,
且多分布在西部
河流多,短小,
水流急,水能资源丰富
地势东高西低
要素
特征
气候
以热带季风气候和亚热带季风气候为主,年平均气温整体较高,降水较多,且台湾山脉以东地区地处东南季风的迎风坡,降水多。
地形
台湾岛地势东南高、西北低,以山地为主,山地分布在台湾岛的东部,统称台湾山脉,呈东北-西南走向,最高峰是玉山;台湾平原面积狭小,主要分布在台湾岛的西部。
河流
台湾岛河流数量多,且河流大多发源于台湾山脉,流向周边的海洋,整体上看河流呈放射状,河流长度较短,落差大,水能丰富。
一、定位析境
探究台湾旅行物资?
完成导学案任务一的(4)
要素
特征
物资
气候
以热带季风气候和亚热带季风气候为主,年平均气温整体较高,降水较多,且台湾山脉以东地区地处东南季风的迎风坡,降水多。
夏装、防中暑药品,遮阳伞、雨伞、墨镜等
地形
台湾岛地势东南高、西北低,以山地为主,山地分布在台湾岛的东部,统称台湾山脉,呈东北-西南走向,最高峰是玉山;台湾平原面积狭小,主要分布在台湾岛的西部。
薄外套,登山鞋、氧气瓶等
河流
台湾岛河流数量多,且河流大多发源于台湾山脉,流向周边的海洋,整体上看河流呈放射状,河流长度较短,落差大,水能丰富。
泳衣、救生圈、漂流品等
一、定位析境
背上行囊,我们出发吧!
台湾旅行·知史赏景
目标:欣赏台湾的美景,认识台湾的文化。
时间:5分钟
任务:说出台湾的美称,并分析原因;了解台湾的历史和风景。
完成导学案学习任务二。
合作探究
二、知史赏景
东方甜岛
海上米仓
祖国东南部的海上明珠
亚洲天然植物园、森林之海
水果之乡
地理位置
林地面积约占一半,树种丰富,数量多
盛产甘蔗
气温高、降水充沛、土壤肥沃、水稻一年两至三熟,产量高
盛产香蕉、菠萝等热带水果
二、知史赏景
二、知史赏景
味蕾满足
二、知史赏景
视觉冲击
二、知史赏景
宝岛台湾,美丽迷人;
自然风光,人文古迹,
如诗、如画,
在记录,在诉说!
记录台湾历史,诉说台湾故事!
地缘关系
几百万年前,由于部分陆地断裂下陷,海水入侵,形成了台湾海峡。
台湾省居民中,汉族约占97﹪,他们主要是广东、福建移民的后裔。
血缘关系
二、知史赏景
心灵震撼
春秋战国
岛夷
三国时期
夷洲
隋朝
流求
明朝
鸡笼东都
清朝
台湾
台湾同胞与福建人民都信奉妈祖文化,热爱喝工夫茶,并同属于闽方言语系。
历史渊源
二、知史赏景
云端旅行·寄语共情
一代代同袍对台湾回归、祖国和平统一的渴望
三、寄语共情
三、寄语共情
台湾行·爱国心:寄语同胞
中国式浪漫
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