街头小学发展目标和年度实施方案2014-11.pdfVIP

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街头小学四年发展目标和年度实施方案

（2015—2018）

（征求意见稿）

二〇一四年十一月

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街头小学四年发展目标和年度实施方案

（2015—2018）（征求意见稿）

为提升学校办学水平和办学品位，推动学校跨越发展，打造

街头镇优质的教育资源，结合教育发展的新形势和我镇小学教育

工作实际，对学校未来四年发展作如下规划。

一、指导思想

以国家及山东省中长期教育改革和发展规划纲要为指导，坚

持科学发展观，规范学校管理，强化服务意识，推进课程改革，

注重教师队伍建设，深入落实素质教育，进一步提高教育教学质

量，促进学生健康快乐成长，办学生喜欢、家长认可、社会满意

的学校。

二、总体目标

确立办学理念，建立学校章程，构建现代学校制度，加强过

程管理，创新改革质量监测与评价，促进学校全面协调可持续发

展。坚持育人为本，德育为先，尊重教育规律和学生身心发展规

律，关心每个学生，充分发挥学生的主动性，为每个学生提供适

合的教育。重师德，炼师能，建设结构合理充满活力的教师队伍。

合理调整学校布局，优化教育资源，促进镇域内小学均衡发展。

三、具体目标

1.适龄儿童就近入学，入学率达到100%，辍学率0。为辖区

内适龄儿童的就读提供周到、热心的服务。

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2.确立并深化办学理念，创建适宜的教育教学环境，形成稳

定有特色的学校精神、物质、制度、行为文化氛围。

3.以人为本，构建现代学校管理制度，依法治教，提高学校

整体管理水平，全面提高教育教学质量。

4.坚持德育为先，以课堂为主渠道，构建学校、家庭、社会

三结合的立体德育网络，加强社会主义核心价值观教育，培养良

好道德品质和文明行为习惯。

5.规范办学行为，努力推进素质教育。严格落实课程方案，

深化课程改革，加强过程管理和质量监测，优化课程教学，全面

提高教学质量。

6.加强教师职业理想和职业道德教育，实施教师培训工程，

树立终身学习理念，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、

充满活力的高素质专业化教师队伍。

7.完善学校基础设施和现代化建设。搬迁中心小学，兼并坊

子、丰台、荣安、镇头部分年级学生。合并王世疃迟家庄小学。

筹建杜家沟小学。按照省标准化建设要求，合理进行学校环境、

文化设计，构建适合学生学习生活的环境氛围。基本实现教学现

代化，以满足现代教育教学的需要。

8.注重安全管理，建设平安校园，为孩子的健康成长创造安

全的学习生活环境。加强安全教育，提高师生安全防患意识和应

急避险能力。

9.中心小学创建省级规范化学校，其他村小达到市级规范化

学校水准。

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四、学校现状

街头镇现有小学9处，其中完小7处，简易小学2处。现

有72个教学班，在校学生2900人，教职工182人。

中心小学前身为1903年兴办的公立蒙养学堂，是五莲山区

最早的新式学堂，1984年迁于现址。学校占地60亩，现有25

个教学班，1400余名学生，71名教职工。

1.软硬件基础设施：

根据省标准化标准，全镇小学普遍校舍不足，美术教室、计

算机辅房、计算机资料及工作室、综合实践活动室、综合实践活

动器材室、心理咨询室、科技活动室、体育活动室、卫生保健室、

广播社团办公室、德育展室等教学辅助用房缺乏。内部设施