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街头小学四年发展目标和年度实施方案
(2015—2018)
(征求意见稿)
二〇一四年十一月
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街头小学四年发展目标和年度实施方案
(2015—2018)(征求意见稿)
为提升学校办学水平和办学品位,推动学校跨越发展,打造
街头镇优质的教育资源,结合教育发展的新形势和我镇小学教育
工作实际,对学校未来四年发展作如下规划。
一、指导思想
以国家及山东省中长期教育改革和发展规划纲要为指导,坚
持科学发展观,规范学校管理,强化服务意识,推进课程改革,
注重教师队伍建设,深入落实素质教育,进一步提高教育教学质
量,促进学生健康快乐成长,办学生喜欢、家长认可、社会满意
的学校。
二、总体目标
确立办学理念,建立学校章程,构建现代学校制度,加强过
程管理,创新改革质量监测与评价,促进学校全面协调可持续发
展。坚持育人为本,德育为先,尊重教育规律和学生身心发展规
律,关心每个学生,充分发挥学生的主动性,为每个学生提供适
合的教育。重师德,炼师能,建设结构合理充满活力的教师队伍。
合理调整学校布局,优化教育资源,促进镇域内小学均衡发展。
三、具体目标
1.适龄儿童就近入学,入学率达到100%,辍学率0。为辖区
内适龄儿童的就读提供周到、热心的服务。
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2.确立并深化办学理念,创建适宜的教育教学环境,形成稳
定有特色的学校精神、物质、制度、行为文化氛围。
3.以人为本,构建现代学校管理制度,依法治教,提高学校
整体管理水平,全面提高教育教学质量。
4.坚持德育为先,以课堂为主渠道,构建学校、家庭、社会
三结合的立体德育网络,加强社会主义核心价值观教育,培养良
好道德品质和文明行为习惯。
5.规范办学行为,努力推进素质教育。严格落实课程方案,
深化课程改革,加强过程管理和质量监测,优化课程教学,全面
提高教学质量。
6.加强教师职业理想和职业道德教育,实施教师培训工程,
树立终身学习理念,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、
充满活力的高素质专业化教师队伍。
7.完善学校基础设施和现代化建设。搬迁中心小学,兼并坊
子、丰台、荣安、镇头部分年级学生。合并王世疃迟家庄小学。
筹建杜家沟小学。按照省标准化建设要求,合理进行学校环境、
文化设计,构建适合学生学习生活的环境氛围。基本实现教学现
代化,以满足现代教育教学的需要。
8.注重安全管理,建设平安校园,为孩子的健康成长创造安
全的学习生活环境。加强安全教育,提高师生安全防患意识和应
急避险能力。
9.中心小学创建省级规范化学校,其他村小达到市级规范化
学校水准。
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四、学校现状
街头镇现有小学9处,其中完小7处,简易小学2处。现
有72个教学班,在校学生2900人,教职工182人。
中心小学前身为1903年兴办的公立蒙养学堂,是五莲山区
最早的新式学堂,1984年迁于现址。学校占地60亩,现有25
个教学班,1400余名学生,71名教职工。
1.软硬件基础设施:
根据省标准化标准,全镇小学普遍校舍不足,美术教室、计
算机辅房、计算机资料及工作室、综合实践活动室、综合实践活
动器材室、心理咨询室、科技活动室、体育活动室、卫生保健室、
广播社团办公室、德育展室等教学辅助用房缺乏。内部设施
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