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《防火》幼儿园大班教案

《防火》幼儿园大班教案1

【教学目标】

1、乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【重点难点】

增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【教学准备】

1、“火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基

歌》。

2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。

【教学过程】

1、身边的火娃

师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？

火娃可以帮助我们做些什么事情？

师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来

温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正

确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢？

2、不留情的大火

师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大

火》——

师：谁来说说故事里发生了什么事情？

师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气！

3、安全闯关，对和错

教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片，请幼儿辨别

行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，如果认为是正确的就站到

在笑脸前面，如果认为是错误的就站到在哭脸前面。

4、游戏：我是小小消防员

师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防

队员来，我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧！听——消防队员

们集合了！

教师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听

音乐做做消防队员模仿动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，

集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。）

《防火》幼儿园大班教案2

活动目标：

1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护

环境,热爱自然。

2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做

一些力所能及的事情。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、

录音机、磁带、森林防火知识宣传图书

活动过程：

一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期

就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到

11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森

林的作用》。

1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，

是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与

森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生

产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。

森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。

3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水

流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵

覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对

土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开

氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。

植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这

样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺

氧的威胁。

5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林

地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水

分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增

加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就

会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的