第17章勾股定理知识点与类题总结.doc

第17章勾股定理题型总结

类型一：等面积法求高

【例题】如图，△ABC中，∠ACB=900，AC=7，BC=24，CD⊥AB于D。

〔1〕求AB的长；

〔2〕求CD的长。

类型二：面积问题

【例题】如下左图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边和长为7cm,那么正方形A，B，C，D的面积之和为___________cm2

AB

A

B

C

D

7cmmmmmmmm

【练习1】如上右图，每个小方格都是边长为1的正方形，

〔1〕求图中格点四边形ABCD的面积和周长。

〔2〕求∠ADC的度数。

【练习2】如图，四边形是正方形，⊥，且=3，=4，阴影局部的面积是______.

【练习3】如图字母B所代表的正方形的面积是()A.12B.13C.144D.194

类型三：距离最短问题

【例题】如图，A、B两个小集镇在河流CD的同侧，分别到河的距离为AC=10千米，BD=30千米，且CD=30千米，现在要在河边建一自来水厂，向A、B两镇供水，铺设水管的费用为每千米3万，请你在河流CD上选择水厂的位置M，使铺AB

A

B

C

D

L

【练习1】如图，一圆柱体的底面周长为20cm，高ＡＢ为4cm，ＢＣ是上底面的直径．一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行的最短路程．

【练习2】如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少？

小河

小河

A

B

东

北

牧童

小屋

类型四：判断三角形的形状

【例题】如果ΔABC的三边分别为a、b、c，且满足a2+b2+c2+50=6a+8b+10c，判断ΔABC的形状。

【练习1】△ABC的三边分别为m2－n2,2mn,

m2+n2(m,n为正整数,且m＞n),判断△ABC是否为直角三角形.

【练习2】假设△ABC的三边a、b、c满足条件

a2＋b2＋c2＋338＝10a＋24b＋26c，试判断△ABC的形状.

【练习3】.a，b，c为△ABC三边，且满足

(a2－b2)(a2+b2－c2)＝0，那么它的形状为〔〕三角形

【练习4】三角形的三边长为,那么这个三角形是()三角形

〔A〕等边〔B〕钝角〔C〕直角〔D〕锐角

类型五：直接考查勾股定理【例题】在Rt△ABC中，∠C=90°

(1)a=6，c=10，求b；(2)a=40，b=9，求c；(3)c=25，b=15，求a.。

【练习】:如图∠B=∠ACD=90°,AD=13,CD=12,BC=3,那么AB的长是多少?

类型六：构造应用勾股定理【例题】如图，：在中，，，.求BC的长.

类型七：利用勾股定理作长为的线段【例题】在数轴上表示的点。

作法：如下图在数轴上找到A点，使OA=3，作AC⊥OA且截取AC=1，以OC为半径，

以O为圆心做弧，弧与数轴的交点B即为。

【练习】在数轴上表示的点。

类型八：勾股定理及其逆定理的一般用法

【例题】假设直角三角形两直角边的比是：，斜边长是20，求此直角三角形的面积。

【练习1】等边三角形的边长为2，求它的面积。

【练习2】以以下各组数为边长，能组成直角三角形的是〔〕A、8，15，17B、4，5，6

C、5，8，10D、8，39，40

类型九：生活问题【例题】如下左图，在高2米，坡角为30°的楼梯外表铺地毯，地毯的长至少需________米．

【练习1】种盛饮料的圆柱形杯〔如上右图〕，测得内部底面半径为2.5㎝，高为12㎝，吸管放进杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，问吸管要做㎝。

【练习2】如下左图学校有一块长方形花园，有极少数人为了避开拐角而走“捷径”，在花园内走出了一条“路”。他们仅仅少走了__________步路〔假设2步为1m〕，却踩伤了花草。

【练习3】如上右图，校园内有两棵树，相距12米，一棵树高13米，另一棵树高8米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞___________米.

类型十：翻折问题

【例题】如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，你能求出CD的长吗？

【练习1】如下图，折叠矩形的一边AD，使点D落在BC边的点F处，AB=8cm，BC=10cm，求EF的长。

【练习2】如图，△ABC中，∠C=90°，AB垂直平分线交BC于D假设BC=8，AD=5，求AC的长。

【练习】四边形ABC