第8课《〈世说新语〉二则》教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docxVIP

8《世说新语》二则

教学目标

1.借助注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别；通过朗读培养文言语感。

2.了解《世说新语》的相关知识，积累常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。

3.体会古人家庭文化生活的雅趣和文化修养，学习诚实守信、尊重他人的美德。

教学重点

了解《世说新语》的相关知识，积累常见的文言词语，借助注释和工具书理解课文内容。

教学难点

体会古人家庭文化生活的雅趣和文化修养，学习诚实守信、尊重他人的美德。

第1课时《咏雪》

教学过程

一、新课导入

同学们，今天我们将穿越时空的隧道，走进南朝宋时期那个才俊辈出的时代，一起品读《世说新语》中的两则小故事。在这部被誉为“魏晋风度”的百科全书中，每一则都蕴含着古人的智慧与风骨。今天的故事，如同两幅生动的画卷，不仅展现了古代士人的机智幽默，还深刻反映了他们独特的生活哲学与审美情趣。让我们在字里行间，感受那份跨越千年的风流与雅致吧！

二、新课教学

目标导学一：了解作者，积累文学常识

标题含义

明确：咏雪——“咏”，歌咏、赞美，“咏雪”，即歌咏白雪。标题概括了文章的主要内容。

作者简介

明确：刘义庆，南朝宋文学家，雅好文学，招纳贤士，并组织文人编著我国古代的笔记小说《世说新语》。全书分德行、言语、文学、方正等共36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清淡放诞的风气。被鲁迅评为“一部名士底教科书”；“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇。”

目标导学二：朗读课文，疏通文意

1.听课文朗读，注意把握字音和节奏。（PPT播放视频）

2.自由朗读课文，读准字音，读出节奏。

明确：

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。

3.疏通文意

（1）理解重点词句

明确：

①内集(把家里人聚集在一起)

②儿女(子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女)

③文义(文章的义理)

④俄而(不久，一会儿)

⑤骤（急）

⑥差可拟（大体可以相比。差，大体。拟，相比）

⑦因（趁、乘）

译文

明确：

一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

4.重点词语积累

见教学PPT课件。

目标导学三：整体感知，理解内容

1.通过文章首句，我们可以知道什么？

明确：

首句文字简洁却内容丰富，交代了故事发生的环境、人物、事件等。“寒雪日”写屋外冰寒雪骤，“讲论文义”写室内谈笑风生，营造了一种温馨、融洽、欢快且文化气息浓郁的家庭氛围。

2.比较撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，你觉得哪一个更好？说一说你的想法。

明确：

①前者更好，因为大雪下得猛烈密集，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。这样写更真切地描摹了当时的场景。

②后者更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，形神具备，而“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。

3.听完兄子与兄女的回答后，“公大笑乐。”随后文末又点明了谢道韫的身份，你认为这样的安排有何用意？

明确：

“大笑乐”，表现了家庭聚会时欢快、轻松的氛围。从谢太傅的反应来看，他倾向于“柳絮因风起”的说法，更欣赏谢道韫的才气。而文末点明谢道韫的身份，是一个强有力的暗示，也更加印证了这一点。

三、板书设计

四、课堂小结

本文通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，也透露出古人家庭教育和家庭文化生活的雅趣。

第2课时《陈太丘与友期行》

教学过程

一、新课导入

同学们，上一节课我们认识了有咏絮之才的谢道韫，今天我们再来认识另一位机敏的小才子——陈元方。

二、新课教学

目标导学一：朗读课文，疏通文意

1.听课文朗读，注意把握字音和节奏。（PPT播放视频）

2.自由朗读课文，读准字音，读出节奏。

明确：

陈太丘/与友期行，期/日中。过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之。元方/入门/不顾。

3.疏通文意

（1）理解重点词句

明确：

①期行(相约同行。期，约定)

②日中（正午时分）

③舍去(丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开)

④乃(才)

⑤尊君在不(令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊