七年级体育 第13周 第二十六课教案.docx

七年级体育第13周第二十六课教案

学校

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课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课是七年级体育课程的第二十六课，主要教学内容为篮球的基本技巧训练，包括传球、接球、运球和投篮。本节课的教学内容与学生已学的体育知识有关联，学生在之前的学习中已经掌握了基本的体育知识和运动技巧，如跑步、跳高、跳远等，这些知识为本节课的学习打下了基础。同时，本节课的内容也为后续的篮球比赛和更深入的技巧学习做好了铺垫。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的团队协作能力、自律性以及运动能力。通过篮球基本技巧的训练，使学生能够在实践中理解并掌握篮球运动的基本规律，提高运动技能。同时，培养学生自律性，让学生在训练过程中能够自觉遵守纪律，听从指挥。此外，通过小组比赛等形式，培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。总之，本节课的核心素养目标是使学生在掌握篮球技巧的同时，培养积极向上的体育精神，养成良好的运动习惯。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们正处于青春期，身体和心理都在快速发展阶段。在体育方面，大部分学生对篮球运动有一定的了解，部分学生甚至对篮球有着浓厚的兴趣。在知识与技能方面，学生已经掌握了基本的体育知识和运动技巧，如跑步、跳高、跳远等，这些知识为本节课的学习打下了基础。

然而，学生在篮球技能方面存在一定的差距。部分学生传球、接球、运球和投篮的基本技巧较为熟练，而部分学生对这些技巧掌握得不够好，需要在本节课中加强训练。此外，学生在团队协作和自律性方面也有所不同。部分学生具有较好的团队精神和自律性，能够自觉遵守纪律，听从指挥；而部分学生在团队协作和自律性方面还有待提高。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重个体差异，因材施教。对于篮球技能较好的学生，将通过增加难度和挑战性的训练，提高他们的技能水平；对于篮球技能较差的学生，将通过基础训练和个别辅导，帮助他们尽快掌握基本技巧。同时，通过组织团队活动和比赛，培养学生们的团队协作精神，提高他们的自律性。

在教学过程中，我将关注学生的行为习惯，及时纠正不良习惯，引导学生养成良好的运动习惯。例如，在训练过程中，要求学生遵守纪律，按时完成任务，不迟到、不早退；在课堂上，要求学生注意安全，避免发生意外伤害。通过培养良好的行为习惯，使学生能够更好地投入到篮球运动中，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《七年级体育》第13周第二十六课的教材，教材中应包括篮球基本技巧的图文讲解和练习指导。

2.辅助材料：准备一系列与篮球技巧相关的图片、图表和视频等多媒体资源。这些资源应涵盖传球、接球、运球和投篮等基本技巧，以便在教学中进行直观演示和分析。

3.实验器材：由于本节课涉及篮球技巧的实际操作，需要准备足够的篮球供学生练习使用。同时，还需要准备跳绳、标志物等辅助器材，以便进行多样化的训练和游戏。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。将教室划分为不同的区域，包括讲解区、练习区和讨论区。讲解区用于教师传授知识和技巧，练习区供学生进行实际操作练习，讨论区则用于学生之间的交流和小组讨论。

5.安全措施：在教室布置中，确保有足够的安全空间，避免学生在练习时发生碰撞或意外。如果可能，可以在教室中设置缓冲区域，以进一步减少受伤的风险。

6.教学工具：准备投篮架、篮筐等篮球专用设备，以便进行投篮练习。同时，确保所有设备都处于良好的工作状态，以保证教学的正常进行。

7.教学课件：制作教学课件，包括篮球技巧的步骤演示、练习方法和团队协作的重要性等。课件应简洁明了，能够吸引学生的注意力并辅助教学。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《篮球基本技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过篮球比赛的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球技巧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球基本技巧的概念。传球是篮球比赛中的基本技巧之一，它是指将篮球从一只手传递到另一只手的过程。接球是指球员在接收到篮球时，用正确的手法和身体姿态稳住篮球，为下一步动作做好准备。运球是指球员在跑动过程中，用手指控制篮球，使篮球在地面上弹跳，保持控制。投篮是篮球比赛中最直接得分的方式，它包括跳投和勾手投篮等多种技巧。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了篮球基本技巧在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调传球和接球这两个重点。对于运球和投篮的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组