开展水文化教育的思考与实践_吴怡璇.pdf

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第32卷第3期华北水利水电大学学报(社会科学版)Vol.32No.3

2016年6月JournalofNorthChinaUniversityofWaterResourcesandElectricPower(SocialScienceEdition)Jun.2016

开展水文化教育的思考与实践

吴怡璇

(,450046)

华北水利水电大学马克思主义学院河南郑州

欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈欈

:,。,

摘要水文化教育作为文化教育的内容之一是社会主义文化建设的重要组成部分开展水文化教育对于弘

、、、,

扬传承中华水文化宣传普及国情水情积极推动生态文明建设实现华夏历史文明的可持续发展具有

。,,。

深远意义目前积极开展水文化教育已成为社会大众教育尤其是高校大学生素质教育的重要内容

关键词:水文化;水文化教育;实施途径

中图分类号:G649.2文献标识码:A文章编号:1008—4444(2016)03—0033—04

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DOI:10.13790/ki.issn1008-4444.2016.03.008

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文化是一个民族的血脉和灵魂是国家发展和一水文化教育有利于弘扬中华民族精神

。:“、、[3]。

民族振兴的根基习近平总书记明确指出一个水是生命之源生产之要生态之基党的

、,,,,

国家一个民族的强盛总是以文化兴盛为支撑中十八大以来习近平总书记多次强调中华民族优秀

华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条的传统文化是中华民族最深沉的精神追求最根本

[1]

。”,、,

件近年来高校作为实施水文化教育的重要基的精神基因最深厚的文化软实力是我们在世界文

地。,。,

取得了一定的成效特别是华北水利水电大学化中站稳脚跟的根基中华水文化博大精深历史

,悠久。水文化作为中华

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