人教版八下数学16.2-课时2-二次根式的除法教案+学案.docVIP

人教版八年级下册数学第16章二次根式

16.2二次根式的乘除

课时2二次根式的除法教案

【教学目标】

1．掌握二次根式的除法法则；

2.会运用除法法则及商的算术平方根的性质进行简单运算；

3．能综合运用已学性质进行二次根式的化简与运算．(难点).

【教学重点】

理解二次根式的除法法则，能将二次根式化为最简二次根式.

【教学难点】

运用除法法则及商的算术平方根的性质进行有关计算．

【教学过程设计】

一、情境导入

计算下列各题，观察有什么规律？

(1)eq\f(\r(36),\r(49))＝________；eq\r(,\f(36,49))＝________．

(2)eq\f(\r(9),\r(16))＝________；eq\r(\f(9,16))＝________．

eq\f(\r(36),\r(49))________eq\r(\f(36,49))；eq\f(\r(9),\r(16))________eq\r(\f(9,16)).

二、合作探究

知识点一：二次根式的除法

【类型一】二次根式的除法运算

例1计算：

(1)eq\f(\r(0.76),\r(0.19))；(2)－eq\r(1\f(2,3))÷eq\r(\f(5,54))；

(3)eq\f(\r(6a2b),\r(2ab))；(4)eq\r(5)÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－5\r(1\f(4,5)))).

解析：本题主要运用二次根式的除法法则来进行计算，若被开方数是分数，则被开方数相除时，可先用除以一个数等于乘这个数的倒数的方法进行计算，再进行约分．

解：(1)eq\f(\r(0.76),\r(0.19))＝eq\r(\f(0.76,0.19))＝eq\r(4)＝2；

(2)－eq\r(1\f(2,3))÷eq\r(\f(5,54))＝－eq\r(1\f(2,3)÷\f(5,54))＝－eq\r(\f(5,3)×\f(54,5))＝－eq\r(18)＝－3eq\r(2)；

(3)eq\f(\r(6a2b),\r(2ab))＝eq\r(\f(6a2b,2ab))＝eq\r(3a)；

(4)eq\r(5)÷eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－5\r(1\f(4,5))))＝－eq\r(5)÷5eq\r(\f(9,5))＝－eq\r(,5)×eq\f(1,5)×eq\r(\f(5,9))＝－eq\f(1,5)×eq\f(5,3)＝－eq\f(1,3).

方法总结：利用二次根式的除法法则进行计算时，可以用“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”进行约分化简．

【类型二】二次根式的乘除混合运算

例2计算：

(1)9eq\r(45)÷3eq\r(2\f(1,2))×eq\f(3,2)eq\r(2\f(2,3))；

(2)a2·eq\r(ab)·beq\r(\f(b,a))÷eq\r(\f(9b2,a)).

解析：先把系数进行乘除运算，再根据二次根式的乘除法则运算．

解：(1)原式＝9×eq\f(1,3)×eq\f(3,2)×eq\r(45×\f(2,5)×\f(8,3))＝18eq\r(3)；

(2)原式＝a2·b·eq\r(,ab·\f(b,a)·\f(a,9b2))＝eq\f(a2b,3)eq\r(a).

方法总结：二次根式乘除混合运算的方法与整式乘除混合运算的方法相同，在运算时要注意运算符号和运算顺序，若被开方数是带分数，要先将其化为假分数．

知识点二：商的算术平方根的性质

【类型一】利用商的算术平方根的性质确定字母的取值范围

例3若eq\r(\f(a,2－a))＝eq\f(\r(a),\r(2－a))，则a的取值范围是()

A．a＜2B．a≤2

C．0≤a＜2D．a≥0

解析：根据题意得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a≥0，,2－a＞0，))解得0≤a＜2.故选C.

方法总结：运用商的算术平方根的性质：eq\r(\f(b,a))＝eq\f(\r(b),\r(a))(a＞0，b≥0)，必须注意被开方数是非负数且分母不等于零这一条件．

【类型二】利用商的算术平方根的性质化简二次根式

例4化简：

(1)eq\r(1\f(7,9))；(2)eq\r(\f(3c3,4a4b2))(a＞0，b＞0，c＞0)．

解析：运用商的算术平方根的性质，用分子的算术平方根除以分母的算术平方根．

解：(1)eq\r(1\f(7,9))＝eq\r(\f(16,9))＝eq\f(\r(16),\r(9))＝eq\f(4,3)；

(2)eq\r(\f(3c