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幼儿园主题活动方案模板（五篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，时时须要提前打算一份详细、具体、

针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清晰，步骤清楚的特点。

以下是我整理的幼儿园主题活动方案，盼望可以供应给大家进展参考

和借鉴。

幼儿园主题活动方案篇1

活动目标：

1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物。

2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。

3、喜爱担当一些小任务。

活动打算：

棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。

活动过程：

起先局部：

1.老师和幼儿一起探讨我的家人。

2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。

根本局部：

(一)

1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。

2.幼儿探讨有什么味的棒棒糖并探究如何制作棒棒糖。

(二)

1.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。

2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。

3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。

(三)

把做好的棒棒糖一侧插上吸管进展展示。

完毕局部：

琪琪小挚友所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法精确。而且

在颜色的选择上具有自己的想法。

活动延长：

小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。

幼儿园主题活动方案篇2

活动目标：

1.启发幼儿画各种不同形态的云彩。

2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。

活动打算：

两幅图片、美术作业纸假设干张、水彩笔、油画棒。

活动过程：

一、想象激发爱好。

(一)用谜语引入主题。

1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什

么?(云彩)

2.师：小挚友真能干，今日教师和小挚友一起来学习画——多变

的云彩。

师：小挚友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形

还有正方形等。

(二)老师祟第一张图片让小挚友来猜。

3.师：小挚友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什

么动物呢?云彩是不是可以变成许多种不同形态的动物啊?

师：此时此刻请小挚友先跟教师画出云彩的根本形态。

4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?

师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?

师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天涯的云彩便会出

现带有红色、金黄色或更多的色调。

(三)老师出示其次张有彩色的云彩。

师：小挚友教师不久前学了一种新的涂色方法，你们看教师画的

云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五彩缤纷的?那你们是不是

觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像教师一样给

漂亮的云彩涂上五彩缤纷好不好?

二、指导

1.鼓舞幼儿大胆联想，想象画出别出心裁的云彩。

2.要求幼儿独立思索、作画、不影响别人。

3.老师参加作画，刚好确定幼儿好的想法和作品。

三、活动延长

展示幼儿的作品，鼓舞幼儿相互观赏，相互沟通。

幼儿园主题活动方案篇3

活动目标：

1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2.提高手的限制实力，进一步提高对绘画的爱好。

3.提高视察智力、效仿智力、构思与想象智力。

活动打算：

1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配

上儿歌。

2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片假

设干。

3.每组一盒浆糊，毛巾假设干。

活动过程：

1.放电脑动画，引起幼儿爱好。

指导语：今日有一些小动物要来和我们小挚友做挚友，你们快乐

吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?

放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳

舞，圆圈舞呀真美丽;小螃蟹，力气大，东爬西爬找挚友。

2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲解并

描述，并进展效仿各动物的动作)

3.幼儿作画，老师指导

导语：还有好多小动物都来了，它们想请小挚友帮它们画留下的