福建省厦门市2016届九年级上期末检测历史试卷(精析版).docxVIP

2016届福建省厦门市九年级上期末检测历史试卷（精析版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题：

1．法老死后安葬在()

A.金字塔B.克尔白神庙

C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院

【答案】A

【解析】

试题分析：本题属于基础题，主要考查学生对金字塔相关史实的掌握。根据课本所学，非洲东北部，尼罗河定期泛滥，留下了肥沃的黑土。约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国。约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。埃及的国王自称法老。法老自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。选择答案A。

考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。

2．西亚两河流域谚语“以眼还眼，以牙还牙”来源于()

A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》

C．《圣经》D．《古兰经》

【答案】A

【解析】

试题分析：材料中的英文出自于古代西亚两河流域古代巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》中的条文。《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文282条。包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等。选择答案A。

考点：人教新课标版九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。

3．如果你生活在古代印度，下列情况最有可能见到的是()

A．刹帝利与首陀罗因通婚受惩罚

B．伯利克里与将军们探讨军事问题

C．孝德天皇与大臣讨论改革问题

D．穆罕默德出走麦地那

【答案】A

【解析】

试题分析：此题考查的是古代印度的相关史实。根据课本所学，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称种姓制度，根据这个制度，社会就分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。所以选择答案A。

考点：人教新课标八年级上册?人类文明的开端?大河流域——人类文明的摇篮。

4．下图漫画反映了()

A．《汉谟拉比法典》的内容

B．古代印度种姓制度的特点

C．雅典民主政治的实质

D．西欧封建制度的特征

【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查学生对雅典民主政治的总体评价。结合所学可知，雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有资格参加，妇女、儿童、外邦人都被排斥在民主政治之外，其本质仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。故选C项。

考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。

5．如果让你考察世界体育盛会——奥运会的源头，你会选择去()

A．法国B．希腊

C．英国D．意大利

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查古希腊文明的相关知识点。希腊的奥林匹亚村位于伯罗奔尼撒半岛西部皮尔戈斯的东面、阿尔费夫斯河与克拉泽夫斯河的汇流处，距雅典约370公里。这里是古代奥林匹克运动会的发源地，也是世界上现存的最古老的运动场。所以希腊是奥运会的源头，故选B。

考点：人教版九年级上·人类文明的开端·古希腊文明。

6．隋唐时期中国人处理事务的方式构成了七世纪日本《十七条宪法》的总体模式，这一时期日本政府模式处处和中国隋唐相像。“这一时期”是()

A.日本远古时期B.大化改新时期

C.幕府统治时期D.明治维新时期

【答案】B

【解析】

试题分析：本题属于基础题，考查的是日本的大化改新的相关史实。根据“这一时期日本政府模式处处和中国隋唐相像”提示词。结合课本所学，公元646年，日本天皇和一些留学中国的士大夫参照隋唐制度，实行改革。即大化改新。大化改新对日本产生了重要影响，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。因而不正确的选择答案B。

考点：人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立。

7．在中古欧洲社会发展过程中，催生市民阶级，为资本主义兴起准备条件的是()

A．查理·马特改革B．西欧封建制度的形成

C．西欧城市的重新兴起D．拜占廷帝国的灭亡

【答案】C

【解析】

试题分析：本题主要考查的是西欧城市的重新兴起知识点。题干提供了关键信息“中古欧洲”、“市民阶级”，结合课本所学分析，中世纪西欧一些城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，他进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早起资