福建省厦门市逸夫中学2016届九年级上学期第一次质检历史试卷(解析版).docxVIP

福建省厦门市逸夫中学2016届九年级上学期第一次质检历史试卷(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2016届福建省厦门市逸夫中学九年级上学期第一次质检历史试卷(解析版)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题:

1.历史教师在介绍我国某一原始人类时,提到“他们生活在距今约70万-20万年之间,已经会使用天然火,过着群居的生活”,此原始人类应该是

A.元谋人B.北京人

C.山顶洞人D.半坡人

【答案】B

【解析】

试题分析:?本题主要考查我国境内发现的主要远古居民。根据所学知识可知:我国境内主要有元谋人、北京人、山顶洞人、半坡人等。元谋人生活在距今约一百七十万年,是我国境内最早的人类;北京人距今70-20万年;山顶洞人距今三万年。从时间上可以判断为北京人。

考点:人教新课标七年级上册·祖国境内的远古居民·北京人

2.根据半坡和河姆渡聚落遗址出土的劳动工具、谷物、陶器以及建筑遗迹等,共同说明半坡人和河姆渡人

A.是最早的人类B.过着穴居生活

C.进入农耕定居生活D.建立了国家

【答案】C

【解析】

试题分析:?本题主要考查我国原始农耕时代居民的生活特点。根据所学知识:我国原始农耕时代的两个典型代表-半坡居民和河姆渡居民。他们的生活特点有都开始建筑房屋,种植农作物,这说明他们已经开始进入了定居的农耕生活时期,故选C。

考点:人教新课标七年级上册·原始的农耕生活·半坡居民和河姆渡居民

3.齐桓公称霸、晋文公称霸、三家分晋、合纵连横等历史现象反映的时代特征是

A.社会变革与争霸称雄B.中国实现统一

C.中国经济大发展D.出现百家争鸣局面

【答案】A

【解析】

试题分析:?本题主要考查春秋战国时代的时代特征。根据所学知识:春秋战国时期是我国历史上的一次大变革时期。表现为经济上出现铁农具和牛耕,大大提供了农业生产率;政治上各国积极变法图强,相互争霸称雄,出现了春秋五霸和战国七雄的局面。本题考查的是政治上体现的社会特征,因此本题正确答案应选A.而B中国实现统一始于秦朝。C中国经济大发展属于经济范畴。D是此时思想上的表现。

考点:人教新课标七年级上册·春秋战国的纷争·春秋战国时代的时代特征

4.西周时期成千上万的奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景变化的原因是

A.磨制石器代替打制石器B.青铜器代替石器

C.铁器和牛耕的使用和推广D.奴隶获得了自由

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查春秋战国时代的时代特征。根据所学知识:春秋战国时期是我国历史上的一次大变革时期。经济上表现为出现铁农具和牛耕,大大提供了农业生产率。因此出现以个体家庭为单位生产的场景。故选C。

考点:人教新课标七年级上册·大变革的时代·铁农具和牛耕的使用

5.对联“哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人”。所描写的人物是

A.李冰B.孔子

C.屈原D.大禹

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查与屈原相关的史实,有“离骚”“开诗赋立”“忠报楚国”等信息可判断题干中的对联主要描写的人物是楚国爱国诗人屈原。依据所学可知屈原是战国时期楚国人,忠事楚怀王,却屡遭排挤,因顷襄王听信谗言被流放,最终投汨罗江而死,留佳作《离骚》传世。故选C。

考点:人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴(二)·屈原

6.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与秦朝的历史事实不符合的是

A.秦始皇让大将蒙恬北击匈奴,后来又让他负责修筑万里长城

B.商人张三前往咸阳城做生意,随身携带了很多圆形方孔铜钱

C.小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示,呈交给县令大人过目

D.王五去世后,他儿子世袭了他的职位当上郡守,负责地方政务

【答案】D

【解析】

试题分析:本题主要考查了秦始皇巩固统一的措施。根据所学可知:政治方面:建立封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,国家大权集中在皇帝一人之手;中央政府设立丞相、太尉、御史大夫协助皇帝处理政务;地方上,推行郡县制,郡县的长官由皇帝直接任免。经济方面:统一货币、度量衡。统一的货币为圆形方孔铜钱。在思想文化上:统一文字。规定小篆为统一字体,通行全国。在军事方面:派大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区。修筑万里长城,抵御匈奴骑兵南下。因此D选项是不正确的,他儿子不能世袭,郡守由皇帝任免。

考点:人教新课标七年级上册·秦王扫六合·中央集权统治的建立

7.郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打

文档评论(0)

woyoceo + 关注
实名认证
文档贡献者

年轻人,不能太心急。稳打稳扎才能脚踏实地。

1亿VIP精品文档

相关文档