重庆市荣昌区盘龙镇初级中学2023年数学八年级第一学期期末质量检测试题【含解析】.docVIP

重庆市荣昌区盘龙镇初级中学2023年数学八年级第一学期期末质量检测试题

质量检测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．已知关于的分式方程的解是非负数，则的取值范围是（）

A． B． C．且 D．且

2．如图，在数轴上，点A表示的数是，点B，C表示的数是两个连续的整数，则这两个整数为()

A．-5和-4 B．-4和-3 C．3和4 D．4和5

3．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（）

A．1、2、3 B．2、3、6 C．4、6、8 D．5、6、12

4．一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为（）

A．17 B．15 C．13 D．13或17

5．一次函数y＝﹣2x+2的图象不经过（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

6．如图，中，，，垂直平分，则的度数为（）

A． B． C． D．

7．已知直线y＝2x经过点（1，a)，则a的值为（）

A．a＝2 B．a＝－1 C．a＝－2 D．a＝1

8．如图，在中，cm，cm，点D、E分别在AC、BC上，现将沿DE翻折，使点C落在点处，连接，则长度的最小值（）

A．不存在 B．等于1cm

C．等于2cm D．等于2.5cm

9．如图，在中，，是的平分线，若，，则为（）

A． B． C． D．

10．点P(4，5)关于y轴对称的点的坐标是（）

A．(-4,5)B．（-4,-5)C．（4,-5)D．(4,5)

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．若关于的方程的解不小于,则的取值范围是_______．

12．在平面直角坐标系中，已知直线与x轴，y轴分别交于点A，B，线段AB绕点A顺时针方向旋转90°得线段AC，连接BC．

（1）线段AB的长为_____；

（2）若该平面内存在点P（a，1），使△ABP与△ABC的面积相等，则a的值为_____．

13．化简结果是_______．

14．比较大小：_________（填“＞”或“＜”）

15．已知实数x，y满足(x2＋y2)2－9＝0，则x2＋y2＝________．

16．分解因式：x－x3＝____________．

17．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，若CB＝6，那么DE+DB=_________．

18．已知点，直线轴，且则点的坐标为__________.

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，已知和点、求作一点，使点到、的距离相等且.请作出点．(用直尺、圆规作图，不写作法，保留作图痕迹)

20．（6分）（1）计算：（11a3﹣6a1+3a）÷3a﹣1；（1）因式分解：﹣3x3+6x1y﹣3xy1．

21．（6分）如图(单位：m)，某市有一块长为(3a＋b)m、宽为(2a＋b)m的长方形地，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a＝6，b＝1时，绿化的面积．

22．（8分）如图，在平面直角坐标系中：

（1）画出关于轴对称的图形；

（2）在轴上找一点，使得点P到点、点的距离之和最小，则的坐标是______________．

23．（8分）（1）化简：

（2）先化简，再取一个适当的数代入求值．

24．（8分）已知，，求的值．

25．（10分）王华由，，，，，这些算式发现：任意两个奇数的平方差都是8的倍数

（1）请你再写出两个（不同于上面算式）具有上述规律的算式；

（2）请你用含字母的代数式概括王华发现的这个规律（提示：可以使用多个字母）；

（3）证明这个规律的正确性.

26．（10分）定义：如果三角形某一边上的中线长恰好等于这边的长，那么称这个三角形为“好玩三角形”．

（1）如图1，在中，，AB=，AC=．求证：是“好玩三角形”；

（2）如图2，若等腰三角形是“好玩三角形”，DE=DF=20，求EF的长．

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、C

【分析】解出分式方程，根据解是非负数求出m的取值范围，再根据x=1是分式方程的增根，求出此时m的值，得到答案．

【详解】解：去分母得，

m-1=x-1，

解得x=m-2，

由题意得，m-2≥0，

解得，m≥