粤教粤科版(2023秋) 五年级上册1.6植物需要阳光 教案.pdfVIP

粤教粤科版（2023秋）五年级上册1.6植

物需要阳光教案

粤教版五年级上册小学科学

《植物需要阳光》教案

一、教材分析：

本节课是小学科学五年级上册第1单元植物的需求的第6节，主要内

容是植物需要阳光。通过本节课的学习，学生能够了解到植物为什么

需要阳光，以及阳光对植物的作用。

二、教学目标：

知识与能力目标：了解植物为什么需要阳光，认识阳光对植物的作用。

过程与方法目标：培养学生观察、实验和探究的能力。

情感态度价值观目标：培养学生对植物的兴趣，关注植物的生长环境。

三、教学重点和难点：

教学重点：植物为什么需要阳光，阳光对植物的作用。

教学难点：如何通过实验和观察来探究植物需要阳光的原因和作用。

四、学情分析：

学生已经具备了一定的科学知识和实验观察的能力，但对于植物需要

阳光的原因和作用还存在一定的疑惑。因此，需要通过实验和观察来

引导学生主动探究，加深他们对植物需要阳光的理解。

五、教学过程：

第一环节：导入新知识

第1页共5页

1.引导学生回忆上节课学到的内容，植物的需求是什么？

教师：上节课我们学习了植物的需求，你们还记得植物的需求是什么

吗？请举个例子。

学生：水、土壤、空气等。

教师：很好，植物的需求包括水、土壤、空气等。那你们平时在家养

的花草为什么要放在阳光下？

学生：因为植物需要阳光。

教师：对，植物需要阳光。那么我们今天就来学习一下，植物为什么

需要阳光。

第二环节：学习新知识

1.呈现图片：展示一些植物在阳光下生长的图片，引发学生的兴趣。

教师：请看这些图片，你们注意到了什么？

学生：植物在阳光下生长得很好。

教师：是的，植物在阳光下生长得很好。那么为什么有阳光的植物生

长得更好呢？

2.观察实验：将两盆相同的植物放在有阳光的地方和无阳光的地方，

观察它们的生长情况。

教师：现在我们来做一个实验，将这两盆相同的植物分别放在有阳光

的地方和无阳光的地方，然后观察它们的生长情况。

学生：（观察实验）

3.引导学生思考：为什么有阳光的植物生长得更好？

教师：通过观察实验，你们有什么发现？为什么有阳光的植物生长得

第2页共5页

更好呢？

学生：有阳光的植物生长得更好，因为阳光可以给植物提供光合作用

所需的能量。

教师：非常好，阳光可以给植物提供光合作用所需的能量。那么光合

作用是什么呢？

4.探究实验：将一盆植物遮挡阳光，观察它的生长情况。

教师：现在我们再来做一个实验，将这盆植物遮挡阳光，然后观察它

的生长情况。

学生：（观察实验）

5.引导学生总结：阳光对植物的作用是什么？

教师：通过探究实验，你们有什么发现？阳光对植物有什么作用呢？

学生：阳光可以提供能量，促进植物的生长。

教师：非常好，阳光可以提供能量，促进植物的生长。

第三环节：拓展运用

1.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论植物需要阳光的原因和

作用，并用自己的话描述出来。

教师：现在，请你们分成小组，讨论一下植物需要阳光的原因和作用，

并用自己的话描述出来。

学生：（分组讨论）

2.小组展示：每个小组派代表上台展示他们的讨论结果。

教师：请每个小组派一个代表上台，向大家展示你们的讨论结果。

学生：（小组展示）

第3页共5页

3.教师点评：对学生的回答进行点评和总结，引导学生正确理解植

物需要阳光的原因和作用。

教师：非常棒！你们的回答都很好。阳光对植物的作用主要是提供能

量，促进植物的生长。同时，阳光还可以帮助植物进行光合作用，将

二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。

第四环节：归纳总结

1.教师总结：总结植物需要阳光的原因和作用，并与学生一起梳理

知识点。

教师：现在，让我们一起来总结一下植物需要阳光的原因和作用。请

大家跟我一起复习一下。

学生：（与教师一起复习）

2.学生复述：学生根据教师的总结，自己复述植物需要阳光的原因

和作用。

学生：植物需要阳光是因为阳光可以提供光合作用所需的能量，促进

植物的生长。

第五环节：巩固练习

1.做练习册上的相关练习题，检查学生对本节课的掌握情况。

2.教师巡回指导，解答学生的问题。

六、板书设计：

植物需要阳光

原因：光合作用

作用：提供能量、促进生长