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初中语文练习题教案

一、基础知识积累与运用

拮据、传记、炽热、车厢、吞噬

桃李、应届、应届、跋涉、迁徙

2.下列词语中有错别字的一项是（）

A.气概B.背井离乡C.甘拜下风D.娇揉造作

3.下列词语中，加点字的字音和字形全都正确的一项是（）

A.摩平（mā）B.挑剔（tī）C.沙砾（lì）D.纤细（xiān）

4.下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.他演讲时抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。

B.他做事总是拖泥带水，让人无法忍受。

C.这本书的内容通俗易懂，适合各个年龄段的读者。

D.老师在课堂上循循善诱，让我们受益匪浅。

5.请从所给的词语中选出合适的词语填空：

耀眼、璀璨、辉煌、灿烂

（1）夜空中，繁星点点，犹如________的眼睛。

（2）我国古代文化成就________，为世界所瞩目。

二、现代文阅读

（一）阅读下面的文章，回答问题

【文章略】

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.文章的作用是什么？

3.请分析文中画线句子的表达效果。

（二）阅读下面的说明文，回答问题

【文章略】

1.请从说明方法的角度，分析第3段的作用。

2.下列句子中，加点词语能否去掉？为什么？

3.请结合文章内容，提出一个合理的建议。

三、古诗文阅读

（一）默写古诗文名句

1.__________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

2.__________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

3.浮光跃金，________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（二）阅读下面的文言文，回答问题

【文言文略】

1.请解释下列加点词语的意思：

之

谓

寻

倍

2.请翻译下列句子：

遂率子孙荷担者三夫。

3.请从文章中概括出愚公移山的原因。

四、作文

题目：成长的瞬间

要求：结合自己的生活经历，写一篇记叙文，不少于600字。

五、文学常识与名著阅读

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《围城》

2.《西游记》中，孙悟空在大闹天宫时被如来佛祖压在下列哪座山下？（）

A.花果山B.五指山C.峨眉山D.武当山

A.宋江是梁山好汉中的领袖

B.武松在景阳冈打死了老虎

C.林冲因被陷害而上了梁山

D.晁盖是梁山好汉中的第一位首领

4.请根据《红楼梦》的内容，补全下列对联：

上联：宝钗楼阁选丫鬟

下联：________

六、综合性学习

1.请为学校即将举行的“中华经典诵读”活动拟写一条宣传标语。

2.请以“保护环境，从我做起”为主题，写一段倡议书。

【材料略】

七、句子仿写与修改

1.请仿照下面的句子，用“不仅……还……”的句式写一句话。

示例：他不仅学习成绩优秀，还乐于助人。

2.请修改下列病句：

他穿着一件蓝色衣服，戴着一条红领巾，看起来非常精神。

通过这次活动，使我深刻地认识到了团结协作的重要性。

八、语言表达与应用

1.请将下面的句子转换成反问句。

这本书的内容很有趣，你怎么能不喜欢呢？

2.请用排比的修辞手法，描述一下你心中的春天。

3.请以“诚信”为话题，写一段议论性的文字。

九、古诗文默写与鉴赏

1.请默写王之涣的《登鹳雀楼》。

2.请分析李白的《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”两句的意境。

A.杜甫的《春望》B.白居易的《赋得古原草送别》

十、作文

题目：我最尊敬的人

要求：写一篇记叙文，通过具体的事例，表现出你尊敬的人物形象，不少于600字。

答案

一、基础知识积累与运用

1.拮据（jiéjū）、传记（chuánjì）、炽热（chìrè）、车厢（chēxiāng）、吞噬（tūnshì）

桃李（táolǐ）、应届（yīngjiè）、应届（yīngjiè）、跋涉（báshè）、迁徙（qiānxǐ）

2.D

3.C

4.A

5.（1）耀眼（2）灿烂

二、现代文阅读

（一）

1.文章主要内容概括：本文讲述了作者在成长过程中与父亲之间的几件小事，体现了父亲对作者深沉的爱和作者对父亲的感激之情。

2.文章的作用：设置悬念，激发读者阅读兴趣；作为文章的线索，贯穿全文；点明文章中心，表达作者对父亲的感激和怀念之情。

3.画线句子的表达效果：通过动作描写和神态描写，生动形象地刻画了父亲的形象，表现了父亲对作者的关爱和作者对父亲的感激之情。

（二）

1.第3段运用了列数字、作比较的说明方法，准确具体地突出了说明对象的特点，增强了文章的说服力。

2.不能去