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初中语文练习题教案
一、基础知识积累与运用
拮据、传记、炽热、车厢、吞噬
桃李、应届、应届、跋涉、迁徙
2.下列词语中有错别字的一项是()
A.气概B.背井离乡C.甘拜下风D.娇揉造作
3.下列词语中,加点字的字音和字形全都正确的一项是()
A.摩平(mā)B.挑剔(tī)C.沙砾(lì)D.纤细(xiān)
4.下列句子中,成语使用正确的一项是()
A.他演讲时抑扬顿挫,赢得了观众的阵阵掌声。
B.他做事总是拖泥带水,让人无法忍受。
C.这本书的内容通俗易懂,适合各个年龄段的读者。
D.老师在课堂上循循善诱,让我们受益匪浅。
5.请从所给的词语中选出合适的词语填空:
耀眼、璀璨、辉煌、灿烂
(1)夜空中,繁星点点,犹如________的眼睛。
(2)我国古代文化成就________,为世界所瞩目。
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文章,回答问题
【文章略】
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.文章的作用是什么?
3.请分析文中画线句子的表达效果。
(二)阅读下面的说明文,回答问题
【文章略】
1.请从说明方法的角度,分析第3段的作用。
2.下列句子中,加点词语能否去掉?为什么?
3.请结合文章内容,提出一个合理的建议。
三、古诗文阅读
(一)默写古诗文名句
1.__________,切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)
2.__________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
3.浮光跃金,________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(二)阅读下面的文言文,回答问题
【文言文略】
1.请解释下列加点词语的意思:
之
谓
寻
倍
2.请翻译下列句子:
遂率子孙荷担者三夫。
3.请从文章中概括出愚公移山的原因。
四、作文
题目:成长的瞬间
要求:结合自己的生活经历,写一篇记叙文,不少于600字。
五、文学常识与名著阅读
A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《围城》
2.《西游记》中,孙悟空在大闹天宫时被如来佛祖压在下列哪座山下?()
A.花果山B.五指山C.峨眉山D.武当山
A.宋江是梁山好汉中的领袖
B.武松在景阳冈打死了老虎
C.林冲因被陷害而上了梁山
D.晁盖是梁山好汉中的第一位首领
4.请根据《红楼梦》的内容,补全下列对联:
上联:宝钗楼阁选丫鬟
下联:________
六、综合性学习
1.请为学校即将举行的“中华经典诵读”活动拟写一条宣传标语。
2.请以“保护环境,从我做起”为主题,写一段倡议书。
【材料略】
七、句子仿写与修改
1.请仿照下面的句子,用“不仅……还……”的句式写一句话。
示例:他不仅学习成绩优秀,还乐于助人。
2.请修改下列病句:
他穿着一件蓝色衣服,戴着一条红领巾,看起来非常精神。
通过这次活动,使我深刻地认识到了团结协作的重要性。
八、语言表达与应用
1.请将下面的句子转换成反问句。
这本书的内容很有趣,你怎么能不喜欢呢?
2.请用排比的修辞手法,描述一下你心中的春天。
3.请以“诚信”为话题,写一段议论性的文字。
九、古诗文默写与鉴赏
1.请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
2.请分析李白的《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”两句的意境。
A.杜甫的《春望》B.白居易的《赋得古原草送别》
十、作文
题目:我最尊敬的人
要求:写一篇记叙文,通过具体的事例,表现出你尊敬的人物形象,不少于600字。
答案
一、基础知识积累与运用
1.拮据(jiéjū)、传记(chuánjì)、炽热(chìrè)、车厢(chēxiāng)、吞噬(tūnshì)
桃李(táolǐ)、应届(yīngjiè)、应届(yīngjiè)、跋涉(báshè)、迁徙(qiānxǐ)
2.D
3.C
4.A
5.(1)耀眼(2)灿烂
二、现代文阅读
(一)
1.文章主要内容概括:本文讲述了作者在成长过程中与父亲之间的几件小事,体现了父亲对作者深沉的爱和作者对父亲的感激之情。
2.文章的作用:设置悬念,激发读者阅读兴趣;作为文章的线索,贯穿全文;点明文章中心,表达作者对父亲的感激和怀念之情。
3.画线句子的表达效果:通过动作描写和神态描写,生动形象地刻画了父亲的形象,表现了父亲对作者的关爱和作者对父亲的感激之情。
(二)
1.第3段运用了列数字、作比较的说明方法,准确具体地突出了说明对象的特点,增强了文章的说服力。
2.不能去
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