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2024年中考化学一轮复习知识点梳理与考点点拔—第五单元:化学方程式
中考知识点归纳
知识点一质量守恒定律
1.质量守恒定律的内容:参加_______化学反应的各物质_________的质量总和等于______________反应后生成的各物质的质量__________________总和。
2.质量守恒定律的使用范围
(1)质量守恒定律适用于所有的___化学____变化,但不适用于___物理____变化。
(2)质量守恒定律指“___质量____”守恒,不包括其他方面的守恒,如体积等。
(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量_____不能__(填“能”或“不能”)计入“总和”中。
3.质量守恒定律的微观解释:物质发生化学反应的实质是_______分子被破坏成原子,原子的重新组合成新分子_______,在化学反应前后,原子的____质量___、___种类____、___数目____均保持不变。
4.质量守恒定律的验证(详见教材基础实验突破)
(1)反应:必须发生化学反应。
(2)装置:如有气体参加或生成,则必须在密闭容器中进行。
5.质量守恒定律的应用
(1)推断反应物或生成物的化学式(依据:反应前后原子种类、数目不变)。
(2)确定物质的元素组成(依据:反应前后元素种类不变)。
(3)解释化学反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量(依据:参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和)。
(4)进行各物质间量的计算(依据:反应物的总质量和生成物的总质量不变)。
(5)对微观反应示意图的分析、判断。
(6)处理表格数据。
6.质量守恒定律的探究
所有的化学反应都遵守质量守恒定律,但在探究质量守恒定律时,要注意化学反应原理的选择和装置的__密闭性_____,如果反应物有气体参加或生成物中有气体生成,则实验必须在密闭容器中进行。否则,反应前后装置的质量不相等,即不能体现定律中的“反应前后各物质质量总和相等”,从而得出有悖于质量守恒定律的结论。如_______碳酸盐与酸_______的反应、________金属与酸______的反应、物质的___燃烧____等,必须在密闭的容器中进行。
探究质量守恒定律的条件和要求
反应物或生成物的状态
实验要求
没有其他气体参与或没有气体生成的反应
发生化学反应,且反应现象明显
有其他气体参与或有气体生成的反应
在___密闭____容器中发生化学反应,且反应现象明显
(2)现象分析
①发生反应的现象(说明物质发生了___反应____);
②天平的平衡状况(说明反应前后的_____质量__关系);
③对天平不平衡的解释(反应中是否有__气体_____逸散,外界是否有气体进入,用气球收集反应生成的气体时___浮力____的影响)。
【规律揭示】质量守恒定律的“变”与“不变”
知识点二化学方程式
1.化学方程式的概念:用____化学式_______来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。
化学方程式的意义和读法
意义(以2H2+O22H2O为例)
读法
质的
方面
表示反应物、生成物和反应条件
反应物是_氢气____和_氧气_____,生成物是____水__,反应条件是___点燃____
氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
量的
方面
表示反应物、生成物之间的质量比
_______4∶32∶36_______
每__4_____份质量的氢气与___32____份质量的氧气在点燃的条件下反应,生成___36____份质量的水
表示反应物、生成物之间的粒子个数比
_____2∶1∶2________
每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子
3.书写化学方程式的原则是:要以_______客观事实_______为依据,要遵守_________质量守恒定律___________。
4.书写步骤:①“写”:左为____反应物___化学式,右为___生成物____化学式,中间“—”联结。
②“配”:配平化学方程式。
③“改”:“——”改为“=”。
④“注”:注明反应发生的条件。
⑤“标”:标明生成物的状态。
5.配平方法:观察法,最小公倍数法,奇偶配平法。
【方法总结】解答微观反应示意图相关问题的方法:
①抵消化学反应前后相同的物质(即由相同的小球组成,且结构也相同的物质)。
②若小球代表的原子已知,则可以根据反应示意图写出反应的化学方程式并配平;若小球代表的原子未知,可对不同原子进行命名,用“A,B……”代表不同原子,然后写出反应前后物质的化学式并配平化学方程式。
③根据化学方程式逐项判断正误。
知识点三利用化学方程式的简单计算
1.理论依据:质量守恒定律,即各物质间有确定的质量比。
2.计算步骤:设
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