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传承国学经典演讲稿(10篇)

传承国学经典演讲稿1

大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“”历史的滚滚长河，民族的

浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，

千百年*傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，

炎黄挺起五岳的脊梁！会当凌绝顶，一览众山小。“”是杜甫吟唱

的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐

喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同

面对民族衰微的浩然肝胆。

神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉

华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山

万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？

还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》？何

为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年

后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？

《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编

写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟

子规》是儒家的基础，人性的基础。

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀（公元1662年至

1722年）是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则

孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为

中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与

学*上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，

并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养

成忠厚家风的最佳读物。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，

经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪_痴慢，人心堕落原

因，欲致天下太*，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。

误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。

君子唯有务本，本务邦国自宁。所以是每个人，每一个学*圣贤经

典，效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》没做到，学*别的经典

就很难得到真智慧。《弟子规》共360句，概述简介，以精练的

语言对儿童进行早期启蒙教育，灌输儒家文化的精髓。

国学经典是*的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精

神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一

束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力

抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出三十“

功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概！

还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白

了他的须发，仍旧高唱老骥伏枥“，志在千里。烈士暮年，壮心不

已。”的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染

柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出

“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！

那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的

绝响！

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族

的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！

让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，

让*这条龙腾飞在世界东方！

传承国学经典演讲稿2

大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》

滚滚“长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的

浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，

千百年*傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，

炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的

盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的

两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民

族衰微的浩然肝胆

神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉

华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万

水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还

是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国

学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还

能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?

《弟子规》是人们的生活