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第2课时认识直角角的初步认识义务教育人教版二年级上册3
复习导入顶点边边你知道角的特征吗？角由一个顶点和两条边组成。
这些图形中有角吗？探究新知这些角有什么特点？3
这些角都是直角。这些角大小相等。直角符号
每个三角尺上都有一个直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。小组讨论：如何用三角尺判断直角？
不是直角是直角不是直角
你会用纸折一个直角吗？
你知道怎样画直角吗？4
1.用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角。(教材P40做一做T1)
2.数一数下面的图形中各有几个直角。4个4个1个(教材P40做一做T2)
1.判断下面的角是不是直角。()()()()巩固运用不是是不是是
2.数出下面各图形中的直角。（）个直角（）个直角（）个直角122
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.所有直角的大小都是相等的。2.可以借助三角尺判断一个角是不是直角，还可以借助三角尺画直角。
课后作业2.完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。1.完成课本第44页第6题，第7题。
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