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政治必修四单元框架,政治必修四复习框架

篇一：高中政治必修四(人教版)知识体系___每个单元的总体框架《生活与哲学》

全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的

派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方

法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和基本问题：思维（意识）与存

在（物质）的关系问题哲基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质

后有意唯物物质决定意识。学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形

态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯

心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而

是意识决定物质。形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓

哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：

阶级基础、自然科学基础、直接理论来源基本特征实现了实践基础上的科学性

和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论

主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活

的灵魂中国化的重大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思

想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义1《生活与哲学》全册知识体

系构建图表2一、辩证唯物论（世界的本质是什么）二、认识论（怎样了解物

质世界的存在）4三、唯物辩证法（世界怎样存在）唯物辩证法线索图：总特

征（基本观点）：联系的观点、发展的观点概根本观点：矛盾的观点论实质

和核心：对立统一规律与形而上学的分歧：具体主张的分歧、根本分歧（是否承

认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。）*唯物辩证法的联系、

发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神

实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。5篇二：高中政治

必修四知识框架生活智慧与时代精神美好生活的向导生活处处有哲学

哲学就是指导人们生活得更好的艺术哲学是系统化理论化的世界观哲学的本义

真正的哲学的作用哲学与世界观的关系世界观与方法论的关系关于世界观的

学说哲学是对自然、社会和思维知识的概括和何者为第一性是什么哲学的基

本问题为什么唯物主义有无同一性与生活的关系对哲学的影响根本观点

基本形态根本观点基本形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证

唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义唯物主义唯心主义可

知论不可知论百舸争流的思想唯物主义和唯心主义唯心主义1、哲学的产

生：（1）哲学智慧产生于人类的实践活动（2）哲学源于人们在实践中对世界

的追问和思考2、哲学的任务：（1）哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问（2）

寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改

造世界3、哲学的本义：爱智慧或追求智慧4、哲学的作用：真正的哲学可以使

我们正确地看待自然，社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，

正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待

进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。5、什么是

世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点6、哲学和世界观的联系：哲学

就是关于世界观的学问。7、关于世界观：（1）世界观所涉及的问题，是关于

整个世界的最普遍、最一般的问题。（2）世界观人人都有（3）世界观有正确、

错误之分8、哲学和世界观的区别：哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会

知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思

想体系。9、方法论：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。

10、哲学是世界观和方法论的统一11、具体科学揭示的是自然、社会和思维某

一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最

普遍的规律。12、具体科学的进步推动哲学的发展。13、哲学为具体科学研究

提供世界观和方法论的指导。14、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，

也就是意识和物质的关系问题。15、哲学的基本问题：一是思维和存在何者是

本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。16、思维和存在的关系问

题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。思维和存

在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。思维和存在的关