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小学语文课题立项申请书.pdf

小学语文课题立项申请书.pdf

    小学语文课题立项申请书

    小学语文课题立项申请书

    课题名称:小学语文入情入境阅读方法的研究课题设计论证:一课题提出的

    背景、意义和价值1.《语文课程标准》指出在每一个学段的阅读目标中，第一项

    一般都“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，课程目标中读排第一。

    “在《辞海》中‘读’共有三个义项，前面两个义项值得注意:1.文字念诵。2.阅

    看;默读。由此看来，读是一个动作，一个过程??‘照文字念诵’;一种能力??‘阅

    看;默读’。动作必须有对象??阅读的文本;过程必须有结果??对文本的认同或拒绝;

    能力必须可

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