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江苏省南京市建邺区2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题
一、(27分)
班级举办“语言的力量”综合性学习活动,请你参加。
1.完成展板制作。
展板一
“①②。”
(范仲淹《岳阳楼记》)
范仲淹超越个人忧乐,以治国安邦为己任,可见他的政治情怀。正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写“③?,肯将衰朽惜残年。”
展板二
“④?,⑤。”
(李白《行路难(其一)》)
何其率性真实而不矫()揉造作云帆渡海是李白永不言败的豪情,是舍我其谁的疏狂。
展板三
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
身处逆境,刘禹锡从未畏惧妥协,?保有愈挫愈勇的慷kǎi()气概。
展板四
“不要人夸好颜色,⑥?。”
(王冕《墨梅》)
王冕不媚世俗的高尚情操跨越古今,世代文人学子从中jí()取着精神力量。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
矫揉造作_________慷kǎi_________
jí_________取
(2)用四字短语补全下面的句子。
范仲淹超越个人忧乐,以治国安邦为己任,可见他_________的政治情怀。
(3)结合句意,在展板三中填上合适的关联词。
身处逆境,刘禹锡_________从未畏惧妥协,_________保有愈挫愈勇的慷kǎi气概。
(4)补全展板中的古诗文。
【答案】(1)①.jiǎo②.慨③.汲
(2)忧国忧民(3)①.非但②.反而
(4)①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐③欲为圣明除弊事④长风破浪会有时⑤直挂云帆济沧海⑥只留清气满乾坤
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
矫揉造作,jiǎoróuzàozuò,形容故意做作;表现得极不自然。
慷慨,kāngkǎi,充满正气、情绪激昂。
汲取,jíqǔ,动词,吸取的意思。
【小问2详解】
本题考查概括信息。
范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,居庙堂追高则忧其民,处江湖之远则忧其君,这种精神可以概括为“忧国忧民”。
【小问3详解】
本题考查关联词的运用。
身处逆境,一般人都会畏惧退缩,但刘禹锡从未妥协,还愈挫愈勇,所以这两个空应该填写一个表示递进关系的关联词,根据上下文文意,可以填“不但……反而……”或“非但……反而……”
【小问4详解】
本题考查名句名篇默写。
注意易错字:弊、长、济、沧、乾、坤。
2.你与组员小语、小文就活动安排的各项事宜进行讨论。
评价项目
评价指标
仪态仪表
a服装得体,仪态端庄;
b台风沉稳,动作和谐。
朗诵内容与技巧
a主题鲜明突出,内容积极向上;
b(1)。
艺术效果
a形式新颖,灵活多样;
b适当配以舞蹈、音乐等形式。
盼望
艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
小语:同学们,比赛还有些具体内容要讨论。你们看看评价指标怎么补充?
你:(1)_________。小文你怎么看?
小文:你们的设计挺好,我就不说了。
你:(2)_________。
小文:好的,那我就说说哪首诗歌适合放在第一首朗诵。我觉得可以用课文中的《我爱这土地》,因为这首诗大家很熟悉,也符合我们朗诵的主题。
你:我想推荐《盼望》这首诗。“一个盼望出发/一个盼望到达”这两句诗让我感受到种向上的精神力量。
小文:诗还挺有趣的,但是我怕不理解,朗读不好。你从语气和节奏两个角度教教我吧。
你:(3)_________。
小语:这首诗放在第一首也挺好的,而且我们还可以仿照《盼望》创作自己的小诗。
你:这个主意好,我来试试。(4)_________(不超过8行)。
【答案】①.示例:吐字清晰,声音洪亮,能恰当把握诗歌的节奏。②.示例:小文,你来说说《艾青诗选》中的哪一首诗最适合放在第一首朗诵吧③.示例:这首诗表现了作者对两种不同的人生态度的赞美之情,因此,应该采用充满激情、豪迈的语气来朗诵,每句的“一个”后应该有适当的停顿④.示例:大地说/我喜爱盛开的每一朵小花/大海说/我喜爱每一朵浪花的喧哗/大地因博爱而广大/大海因博爱而无涯
【解析】
【详解】本题考查情景对话,语言表达。
第一空:在朗诵内容与技巧方面,除了主题鲜明突出、内容积极向上外,还应该补充“语言表达清晰流畅,有感染力”这一指标。这是因
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