原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
统计与概率北师大版四年级下册
举例说明运用数据解决问题的过程。知识回顾
选择你自己制作最满意的一幅条形统计图和一幅折线统计图，说一说这两幅图分别是如何得到的，从图中可以获得哪些信息？
（）（）姓名（）（）（）（）（）（）（）蒜苗高/厘米（）（）（）（）（）036912151821（）24小强小英笑笑开心淘气小兰某小组蒜苗第15天生长情况条形统计图步骤：1.统计数据2.确定横轴、纵轴3.画条形图
第2天246810121416180第4天第6天第8天第10天第12天第几天蒜苗生长情况折线统计图蒜苗高/厘米步骤：1.统计数据2.确定横轴、纵轴3.描点4.连线
3.举例说明你如何理解平均数，平均数在生活中有哪些应用？平均数求法：移多补少法平均分：平均数＝总数量÷总份数平均数是一组数据平均水平的代表。
1.下面是淘气和笑笑统计的10分内经过学校门口的交通工具的情况。小汽车自行车公共汽车卡车请用条形统计图表示他们统计的结果，并与同伴说一说，你发现了什么？知识巩固
2.下面是四（1）班同学回收废报纸的情况记录表。（1）全班共回收废报纸千克。（2）平均每个小组回收废报纸千克。（3）如果每千克废报纸值6角，这次回收的废报纸共值元。（4）你还能提出哪些数学问题？小组第一组第二组第三组第四组第五组第六组质量/千克2528301824251502590
3.奇思在6～10岁每年的生日测得体重如下表。年龄/岁678910体重/千克1719222530根据表中的数据，完成下面的折线统计图，并与同伴说一说，你发现了什么？体重/千克年龄/岁040203010678910奇思6～10岁每年的生日体重统计图
课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
文档评论（0）