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户外体育游戏中提升幼儿学习品质的路径探析

摘要：在教育改革不断深入的形势下，终身教育，素质教育等思想已深入人心，对学前教育的重视程度也在不断提高，我国发布的《3-6岁幼儿与发展指南》，指明了我国幼教事业的发展方向，其中所提及的“学习品质”，已经成了新时期教育研究中的一个热点问题，学前阶段正是幼儿学习品质发展的关键期，户外体育游戏的特点是题材多样化，自主性强、社会性及其他有利于发展学习品质的特征，它对幼儿早期学习品质的发展具有独特的价值，所以，本文研究通过户外体育游戏发展幼儿学习品质的策略。

关键词：教育改革；户外体育游戏；学习品质

一、引言

近年来，游戏与课程的整合已成为大势所趋，游戏化已成为