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第2课时分数和小数的互化(2)西吉县第一小学
1.(1)0.8里面有8个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05里面有5个()分之一，化成分数是。(3)0.007里面有7个()分之一，化成分数是。(4)0.36里面有36个()分之一，化成分数是。十十八45百120千71000百925一、基础练习
2.按从大到小的顺序排列下面各数。
1.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍?小汽车的速度是猎豹速度的几分之几?二、综合应用
2.如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些?
0.310.080.230.440.830.221.151.把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。三、自主练习
2.在□里填上适当的小数或分数。
用小数表示用分数表示40cm()m()m150g()kg()kg125cm2()dm2()dm23680dm3()m3()m33.在下表的括号里填上适当的数。状元成才路
4.李阿姨和王叔叔谁打字快些?我平均每秒打0.9个字。我1分钟打了50个字，平均每秒打了个字。
1.下面的分数与小数的互化是否正确？??????四、补充练习状元成才路
2.下面这些分数中哪些可以化成有限小数？√√√√√判断前看分数是不是最简分数把最简分数的分母分解质因数：8=2×2×240=2×2×2×521=3×730=2×3×5
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结状元成才路
把下面的数按指定的顺序排列。1.()()()()2.()()()()?备选练习
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