4.1 制作陶艺轻黏土装饰品（教学设计）粤教版五年级上册综合实践活动.docx

4.1制作陶艺轻黏土装饰品（教学设计）粤教版五年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1制作陶艺轻黏土装饰品（教学设计）粤教版五年级上册综合实践活动

课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动制作陶艺轻黏土装饰品

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

（1）学生能够理解轻黏土的特性和使用方法，包括塑形、干燥、烧制等基本工艺。

（2）学生能够运用创意设计出独特的陶艺装饰品，体现出个人的审美观和创造力。

（3）学生能够掌握陶艺制作的基本技巧，如手工塑形、泥片卷制等，并能在作品中表现出来。

（4）学生能够理解陶艺制作的历史和文化背景，尊重传统工艺并尝试创新。

2.教学难点

（1）轻黏土的塑形技巧：如何使泥团表面光滑，如何处理泥团的接缝，如何塑造复杂的形状等。

（2）创意设计：如何将个人的想法融入到作品中，如何解决创作过程中的问题，如何使作品具有独特的风格等。

（3）陶艺工艺的理解：如何解释陶艺制作过程中的各个步骤，如何使学生理解烧制过程中温度、时间等对作品的影响等。

（4）文化背景的融入：如何向学生介绍陶艺制作的历史和文化背景，如何使学生理解传统工艺的价值和创新的意义等。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过亲自动手制作陶艺装饰品，让学生在实践中学习和掌握轻黏土的使用技巧和陶艺制作工艺。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探索，激发学生的好奇心和求知欲，促进学生的主动学习。

3.小组合作法：学生分组合作，共同完成一个陶艺装饰品制作项目，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示陶艺制作的过程和技巧，让学生更直观地理解和掌握制作方法。

2.网络资源：利用互联网查找相关的陶艺制作教程和作品展示，丰富教学内容和激发学生的创造力。

3.虚拟现实技术：利用虚拟现实设备，为学生提供一个沉浸式的陶艺制作体验，增强学生的学习兴趣和参与度。

4.学生作品展示：鼓励学生展示自己的陶艺作品，通过评价和交流，提高学生的表达能力和审美水平。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对陶艺轻黏土装饰品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是陶艺轻黏土装饰品吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于陶艺轻黏土装饰品的图片或视频片段，让学生初步感受其艺术魅力或特点。

简短介绍陶艺轻黏土装饰品的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.陶艺轻黏土装饰品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解陶艺轻黏土装饰品的基本概念、制作材料和工艺。

过程：

讲解陶艺轻黏土装饰品的定义，包括其主要制作材料和工艺。

详细介绍陶艺轻黏土装饰品的制作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解陶艺轻黏土装饰品在艺术创作中的应用或作用。

3.陶艺轻黏土装饰品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解陶艺轻黏土装饰品的设计理念和制作技巧。

过程：

选择几个典型的陶艺轻黏土装饰品案例进行分析。

详细介绍每个案例的设计理念、制作技巧和艺术价值，让学生全面了解陶艺轻黏土装饰品的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人创作的影响，以及如何运用陶艺轻黏土装饰品表达个人审美观。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与陶艺轻黏土装饰品相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的设计理念、制作技巧以及如何解决制作过程中遇到的问题。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对陶艺轻黏土装饰品的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计理念、制作技巧及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调陶艺轻黏土装饰品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括陶艺轻黏土装饰品的基本概念、制作材料、案例分析等。

强调陶艺轻黏土装饰品在艺术创作和个人表达中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用陶艺轻黏土装饰品。

布置课后作业：让学生设计一个自己的陶艺轻黏土装饰品作品，并撰写一份设计说明，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《陶艺制作入门》：提供陶艺制作的基本技巧和工艺流程，帮助学生深