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义务教育苏教版一年级上册二比一比第1课时比一比
情境导入说一说，你从图中看到了什么？
探究新知长的画“√”。√比长短的方法：一端对齐，看另一端。
牛刀小试短的画“√”。√
谁高谁矮？比高矮的方法：站在高度相同的地方。高的画“√”。√从哪幅图中可以更清楚地看出两个人的高矮？
牛刀小试矮的画“√”。√
重的画“√”。比轻重的方法：天平下沉一端的物体比较重。√
牛刀小试轻的画“√”。√
你还能在图中找一找、比一比吗？
快乐应用【教材P5T1】1.你能和同学比一比铅笔的长短吗？
2.近的路画“√”。【教材P6T2】√
【教材P6T3】3.最长的画“√”，最短的画“○”。图中的每个小方格都是一样大的。数方格边的个数。√○
【教材P6T4】4.哪个人高？高的画“√”。最高的画“√”，最矮的画“○”。√√○
课堂小结比一比比长短比高矮比轻重
完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。课后作业
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