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《Unit4Atthefarm》单元备课
学校：年级：四时间：
单元主题Unit4Atthefarm.
本1、单元教学内容：本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤
单纷多彩的生活。虽然与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。
元要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。
内
容2、单元教学重点：单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb及其复数形式的表达；
分句型:Howmany…doyouhave；四会单词及四会句子的掌握。
析3、单元教学难点：字母组合or在单词中的发音。
1、能够区分农场上常见的牲畜和蔬菜，如：goat,sheep,horse,donkey,tomatoes,
教potatoes.
学
目2、能够运用句型，如：Whatarethey?Arethey…?Howmany…?询问动物和蔬菜的
标名称及数量等。
3、能够根据图画，出一些农场常见的畜牲和蔬菜的名称。
教
学1，句型Whatarethese？Arethese…?及其简略回,
重2，单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrotpotato和tomato的复数形式。
点3，能听、说、读、写horse,fork,homework,worldmap四个词语。
难
点4，句型Whatarethose?Arethey…？Howmany…doyouhave？的理解与应用。
教1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。
学
2、准备一些教师的照片或图片。
准
备3、教师准备录音机及录音带。
课
时
6
安
排
英语学科集体备课
学校:年级：四使用时间:
主备人课型新授使用人
课题Unit4Atthefarm课时安排1课时
教学
PartALet’slearnLet’schant
内容
1、听、说、认读主要语言结构：Whatarethese？Arethese...?并能根据实际情况
进行简略回答。
教2、能够准确朗读对话。
学
目
标
教
学
重
句型Whatarethese？Arethese…?及其简略回答
点
难
点
教
学
课本、单词卡片、课件等
准
备
教学预案二次备课
一、复习引题
1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。（Ilike…Doyou
like…?）
教
2、教师说谜语，引导学生用Arethey…?来猜猜是什么蔬
学菜。
a、Theyarered.Theylook
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